亲子间的相似性叫做 ,亲子间和子代个体间的差异叫做 。
科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(二)(解析版) 题型:选择题
菜粉蝶的发育经过的时期是
A.卵、幼虫、蛹、成虫 B.卵、若虫、成虫
C.幼虫、卵、蛹、成虫 D.若虫、卵、成虫
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(二)(解析版) 题型:选择题
关于鸟卵受精,说法不正确的一项是
A.卵产下之后才受精的,通常是在亲鸟孵卵时进行
B.未受精的卵,胚盘色浅而小
C.未受精卵是不能孵化出小鸟的
D.已受精的卵,胚盘处色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(一)(解析版) 题型:连线题
连线题
A.抗 原 a.人体抵抗抗原侵入的功能强,从而引起病态反应
B.性 状 b.指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.完全变态 c.生物的形态结构特征、生理特性和特定的行为方式
D.过敏反应 d.病原体和异物
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(一)(解析版) 题型:选择题
生物进化历程的总体趋势是
A.由复杂到简单,由低等到高等,由水生到陆生
B.由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
C.由简单到复杂,由高等到低等,由水生到陆生
D.由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(一)(解析版) 题型:填空题
生物体通过 实现亲代与后代个体之间的生命延续;通过 实现个体一生中生命的延续。生命的延续本质上是 的传递,亲代通过 细胞传给子代的主要不是维持子代生命所需要的物质,而是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病和免疫(解析版) 题型:填空题
生来就有的,对多种病原体都有的防御能力,属于 免疫;出生以后才产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力,属于 免疫。
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