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【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
A.东非人
B.北京人
C.长臂猿
D.森林古猿

【答案】D
【解析】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故选:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的相关知识,掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿;现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白的组合数量,每次取完记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次,得到下表;下图为某人的体细胞内一对性染色体(a与b)组成示意图。请回答下列问题:

学生分组模拟实验结果统计记录表

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

9组

10组

合计

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

(1)根据上图可以判断,该人的性别为

(2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于 (填ab)染色体上。

p>(3)在模拟实验中,用白围棋子表示含a染色体的

(4)从上表数据分析可知,人类生男与生女的概率理论上均为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品.这是因为蛋白质()

A. 是细胞的重要组成成分B. 不需经过消化就能被吸收

C. 是人体主要的供能物质D. 是备用的能源物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鸡卵的结构示意图,请据图回答:

(1)鸡卵的[①]_____上有许多肉眼看不见的气孔,这样能确保卵可以和外界之问进行气体交换。

(2)图中⑤是_____,内含细胞核,是进行胚胎发育的部位。

(3)图中⑦是_____,能固定胚胎位置。

(4)能够为胚胎发育提供养料的结构是[]_____和卵白。

(5)位于鸡卵钝端的_____储存着空气,能为胚胎发育提供氧气。

(6)受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡,主要原因是_____

A、没有阳光 B、没有空气 C、温度适宜 D、养料充足

(7)雏鸡破壳而出时,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿、足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食,这样的鸟叫做_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物吸收水分的动力是

A光合作用 B蒸腾作用

C受精作用 D呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题。

A类动物终生生活在水中,它们用________呼吸。

B类动物没有专门的呼吸器官,靠________呼吸。

C类动物的呼吸方式很特殊,因为它的肺上连着许多________

D类动物所特有的生殖发育特点是________

E类动物体表有________,可以防止体内水分蒸发。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌细胞内没有叶绿体.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A. 甲个体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C. 甲是生产者,乙、丙、丁是消费者

D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在打点滴时,针刺入的血管是静脉。 ( )

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