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    下图为生态系统中的碳（二氧化碳）循环示意，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群。下面关于此图解的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

    C．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

    Ｃ

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网刚进入2007年，反常天气便纷现世界各地，凸现严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．下图是生态系统中碳循环模式图，请据图回答下列问题：
    （1）自然界中的碳主要以
     
    的形式存在于大气中．
    （2）图中的①是指
     
    ，图中的②是指
     
    ．
    （3）参与过程⑤的生物种类有
     
    ，其在碳循环中的作用是
     
    ，可用反应式
     
    来表示．
    （4）由于碳循环具有全球性，为减缓二氧化碳气体的排放，联合国制定了《京都议定书》．据图分析可知，造成全球气候变暖的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为生态系统物质循环的碳循环示意图，请据图回答：

    （1）在图中，表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动，获得生命活动所需______的同时，产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。

    （2）在图中，生态系统的生物部分A是指______，它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用，从A的自身生活来说，该作用与图中______（填序号）所表示的生理活动的实质是一样的。

    （3）图中与碳循环密切相关的生理活动中，①是在植物细胞的______中进行的，②是在动、植物细胞的______中进行的。

     

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    科目：初中生物 来源：山东省中考真题 题型：读图填空题

    下图为生态系统中各种成分的关系图解，图中C为分解者。B代表二氧化碳，请据图回答：
    (1)本系统中的能量流动是从A固定__________开始的。
    (2)图中由B→A的过程是通过________实现的。
    (3)碳在生态系统中主要是以____________的形式循环的。
    (4)若流经该生态系统的总能量是9.0×109千焦，从理论上推算，初级消费者所获得的总能量最多为_________千焦。
    (5)在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为生态系统中各种成分的关系图解，图中C为分解者，B代表二氧化碳，请据图回答：

    （1）本系统中的能量流动是从A固定                   开始的。

    （2）图中由B—A的过程是通过                     实现的。

    （3）碳在生态系统中主要是以                的形式循环的。

    （4）在没有外来因素影响的情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例在较长时间内维持在一个相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的                             

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