【题目】保护生物多样性最有效的措施是()
A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 保护基因库 D. 保护濒危物种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在某个经常刮大风的海岛上,生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型,对这一事实的解释不正确的是
A. 有翅的个体被自然淘汰
B. 无翅或残翅的个体得以生存繁衍
C. 这是自然选择的结果
D. 现存种类是有翅昆虫的翅被风折断所致
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答
(1)植物细胞示意图是_________图, 判断依据是该细胞有 ________。(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是__________,⑥的名称是___________。
(3)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ]_________。此结构在细胞中除有保护作用外,还有一个重要作用是___________________
(4)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是___________。
(5)荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的__________中含有大量糖分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响,她做了两个生态瓶,其中一个所处的环境和条件如图所示。那么,下述各项中,作为她探究实验的第二个生态瓶应该是
A.B.C.D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对生物学知识非常有兴趣的几位同学,在实验室选用大豆种子做了如下实验:
实验过程:
(一)用三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(二)取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(三)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(四)将ABC装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。一段时间后,实验结果如下:
编号 | A | B | C |
萌发情况 | 多数萌发 | 多数萌发 | 没有萌发 |
(1)如果我们把A和B作为对照实验,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_____________________。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有___________,该对照实验的结论是________________。
(3)萌发后的大豆种子发育成了幼苗(图乙),请写出图乙中①和③部位分别来自大豆胚的哪些组成部分__________、__________。
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