分析 (1)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门.
(3)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
(4)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(5)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
(6)变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育.变态发育特指两栖类和昆虫.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼
(7)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物.脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始的鸟类和哺乳类
(8)图中,A涡虫、B蜥蜴、C鱼类、D青蛙、E家鸽、F家兔、G蜜蜂.
解答 解:(1)图中A涡虫、G蜜蜂的体内无脊柱,都属于无脊椎动物;B蜥蜴、C鱼类、D青蛙、E家鸽、F家兔的体内有脊柱,属于脊椎动物,因此“若将图中A和G归为一类,其余为另一类”,则分类依据是体内有无脊柱.
(2)水螅身体呈辐射对称,A涡虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),因此“A与水螅相比”,其身体呈左右对称,“这样的体形有利于它的运动、捕食和防御”.草鱼属于鱼类,其呼吸器官是鳃,通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用游泳;
(3)C鱼类、D青蛙都是体外受精,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵;B蜥蜴、E家鸽、F家兔、G蜜蜂都是体内受精,因此上图B、C、D、E、F、G这几种动物中须在水中完成受精作用的有CD(填字母)类动物,变态发育特指两栖类和昆虫,D青蛙是两栖类,G蜜蜂 是昆虫,因此有变态发育过程的动物是DG(用字母表示).
(4)E类(鸟类)动物的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸.
(5)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断E类动物可能是由古代的爬行动物即B(填字母)类动物进化而来的.
(6)F类动物的生殖方式是胎生哺乳,提高了后代的成活率.
(7)“动物在生物圈中有重要作用”,G类动物的主要作用是帮助植物传粉.
(8)根据动物的进化历程可知,八种动物按由低等到高等的顺序排列A涡虫、G蜜蜂、C鱼类、D青蛙、B蜥蜴、E家鸽、F家兔即AGCDBEF(用字母表示).
故答案为:(1)体内脊柱的有无
(2)左右对称
(3)CD;DG
(4)有喙无齿
(5)B
(6)胎生哺乳
(7)传粉
(8)AGCDBEF
点评 明确动物分类的依据及各种动物的特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲫鱼在水中用肺呼吸 | |
B. | 鲫鱼没有脊柱 | |
C. | 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 | |
D. | 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 资*源%库潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
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