【题目】血液由血浆和血细胞组成,其中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是( )
A.红细胞
B.血小板
C.白细胞
D.血浆
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中 | 将 ① 的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境中 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | ? |
请回答下列问题:
(1)A与B两组构成对照实验,他们探究的问题是:_____对霉菌生活的影响。
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),那么B与C两组也构成对照实验,该实验的结果是______;实验结论是霉菌的生活需要______。
(3)如上图所示,甲图代表的菌丝状态所对应的霉菌是______;发霉现象是图中菌丝顶端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图.请分析回答:
(1)上述图示中,属于无性生殖的是________(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有________.
(2)图A中,假如①是樱桃的枝,其基因组成为aa,②的基因组成为AA,按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成应为________.保证①成活的关键是________.
(3)图D中,既能对卵细胞起保护作用,能为胚胎发育提供水分和养料的结构是________.
(4)图E中生物的发育过程属于________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[①] 。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 具有控制物质进出的作用。
(3)储存遗传信息的结构是[④] 。
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥] 。
(5)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[⑧] 中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题:
(1)如图,A代表生态系统中的________者,兔与鼠之间有________关系。
(2)图中D主要是______________,是生态系统中的________者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。
(3)写出该生态系统的一条食物链:__________________________________ ,该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比,相同之处是( )
A.都是有性生殖,不完全变态发育 B.都是有性生殖,完全变态发育
C.都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D.都是有性生殖,变态发育
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