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    【题目】如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（ ）

    A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖

    【答案】B

    【解析】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可．可见B正确．

    故选：B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明 （　　）

    A. 物种A出现在物种B之前

    B. 物种A比物种B复杂、高等

    C. 物种A比物种B简单、低等

    D. 物种A是由物种B进化而来

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    【题目】将白鼠乳腺细胞的细胞核，移植到黑鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞．由该细胞培育而成的小鼠，体色应是（ ）
    A.白色
    B.黑色
    C.灰色
    D.杂色

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    【题目】“朝蝇幕蚊”揭示了哪种因素对生物的影响（ ）

    A．水分 B．温度 C．空气 D．光照

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    【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

    A．昆虫释放性外激素

    B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

    C．猫头鹰晚上出来抓老鼠

    D．小狒狒对“首领”做出表示顺从的姿态

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    【题目】每年的 10月4日 ，是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动，呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是（　　）

    A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物

    B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己

    C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

    D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力

    B. ①到②过程中染色体的变化最明显

    C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同

    D. 细胞分化增加了细胞的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是

    A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

    D. 细菌和真菌都是必须生活在有氧环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是。
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者。
    （3）图中有条食物链。
    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会先。
    （5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。
    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是。
    （7）写出其中最长的一条食物链：

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