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12.如图是水螅的纵切面示意图,据图回答问题:
(1)水螅的身体呈辐射对称.                       
(2)水螅获取食物靠[2]触手捕捉,然后送入[1]口,
再进入[3]消化腔进行消化和吸收,食物残渣由[1]口排出体外.
(3)水螅的体壁由[4]外胚层和[5]内胚层构成.

分析 水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱(筒)形,图中结构名称:1口;2触手;3消化腔; 4 外胚层; 5 内胚层.

解答 解:(1)水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称.
(2)(3)水螅属于腔肠动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的触手,另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物.消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出.
故答案为:(1)辐射对称
(2)2触手; 1口;3消化腔; 1口
(3)4 外胚层; 5 内胚层

点评 解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物,熟练掌握其主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.从桦尺蛾体色变化的实例,可以知道自然界中生物进化的外在原因是(  )
A.人工选择B.天敌的影响C.环境的改变D.温度的改变

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题.

(1)属于植物细胞的是图甲,属于动物细胞的是图乙,判断依据是植物细胞具有[A]细胞壁、[F]液泡、[E]叶绿体.
(2)动植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质.
(3)图中结构E名称是叶绿体,是绿色植物进行光合作用的场所.
(4)图中的[A]细胞壁对细胞起到保护和支持的作用.对外界刺激都能做出一定的反应
(5)我们喝的果汁来自细胞的[F]液泡.
(6)图中B的主要作用是控制物质进出细胞.
(7)张欣同学很多特征像她的妈妈,这是由细胞核中的遗传物质决定的.
(8)在光学显微镜下不易观察到的植物细胞结构是细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如图,请分析回答:
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片观察.
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(3)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体,该结构主要集中在叶片
的2(填序号)部位的组织细胞内.
(4)光合作用合成的有机物通过4(填序号)中的筛管运输到植物体的各个部位.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.分析下面资料,重温科学家的研究思路,回答下列问题:
1886年,德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎,取其汁液滴到健康烟草的叶片上,结果引起花叶病,证明这种病是可以传染的,麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的.
1892年,俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象,而且进一步发现患病烟草植株的叶片汁液,通过细菌过滤器后,还能引发健康的烟草植株发生花叶病.证明致病因子不是当时所发现的最小生物--细菌.由于,当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构.他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”.
1898年,荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现,他用“病毒”来命名这种致病因子.同是,德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”.
由于他们的杰出工作,才发现了烟草花叶病毒,开创了病毒学发展的新时代.
(1)麦尔发现的问题:烟草花叶病能够传染.为此做出的推测:烟草花叶病是由细菌引起的.
(2)伊万诺夫斯基在实验中进一步发现:致病因子不是细菌.由此他做出了新的推测:致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”.
(3)后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现,并将这种致病因子命名为病毒.
(4)病毒的发现史给予我们的启示是:科学需要不断探索.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪项不是营养组织的特点(  )
A.细胞壁薄、液泡大B.储藏大量的营养物质
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是一张医院的血常规化验单,请阅读这张“化验单”,然后回答下列问题.

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(3)此人的症状为红骨髓造血功能不足,因为血细胞计数都低于正常值.

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1.20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出一批抗萎黄病的优良品种,这是利用了(  )
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20.下列对生物遗传变异现象的解释,正确的是(  )
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