【题目】生物分类单位中,生物的共同特征最少的分类单位是( )
A.种
B.科
C.纲
D.界
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】作为生物圈中的普通一员,人类诞生新生命是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是
①男性与女性生殖器官的差异称为第二性征
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方
④母亲分娩过程的结束标志着新生命的开始
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a,b,c表示部分器官,数字①~⑦表示部分生理活动。下列说法正确的是( )
A. 淀粉需经a、b、c消化为葡萄糖才能被吸收
B. 过程④⑤是肺与外界的气体交换,通过气体的扩散来完成
C. 葡萄糖主要在组织细胞内的线粒体处分解释放能量,供生命活动利用
D. 图中生理过程中属于排泄的是①②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞间的气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据达尔文对长颈鹿进化过程的图解分析回答问题。
(1)图中显示,古代长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,颈的长短是可以遗传的。当缺乏青草时,颈长的长颈鹿可以吃到高处的树叶,容易生存下来,且繁殖后代;颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,生存可能性小,繁殖后代机会少。经过多代后,__________(填“颈长”或“颈短”)的长颈鹿被淘汰。
(2)在长颈鹿的进化中,颈长属于__________(填“”“有利”或“不利”)变异。
(3)像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的生殖方式多种多样,下列有关说法错误的是
A.养鸡场的鸡蛋只要环境温度适宜,就能孵化出小鸡
B.组织培养是无性生殖,繁殖速度快
C.昆虫是变态发育,体内受精
D.两栖动物生殖发育的起点是受精卵
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