生态系统的自我调节功能调节功能是有一定限度的.当外力的影响超出一定限度时.生态系统就会遭到破坏遭到破坏．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

生态系统的自我

调节功能（调节能力）

是有一定限度的，当外力的影响超出一定限度时，生态系统就会

遭到破坏

．

分析：此题考查的知识点是生态系统具有自动调节能力．解答时可以从食物链方面来切入．

解答：解：在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．表明生态系统具有自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏．例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调．
故答案为：调节功能（调节能力）；遭到破坏．

点评：解答此类题目的关键是理解生态系统的自动调节能力．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）此图中数量最少的生物是

鹰

．
（2）此图中的生产者是

草

．
（3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）

草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

．
（4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去天敌的控制而泛滥起来，其结果是：

草地受到破坏

（5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在

稳定

的状态，这说明生态系统具有

自我调节功能

．
（6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是，该生物在生态系统中的作用是

将有机物分解成无机物归还无机环境，促进生态系统的物质循环

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列叙述中，错误的是（　　）

A．生物圈是生物共同的家园

B．关爱生物也是在关爱人类自己

C．生态系统的自我调节能力有限

D．保护和爱护生物只是大人的事

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科目：初中生物 来源： 题型：

在一个草原生态系统中，狼、草和兔的数量关系如图所示，请回答下列问题．
（1）A代表的生物是

狼

．
（2）冬天草减少，兔的数量减少，狼的数量

减少

．在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫

生态平衡

．若大量捕杀狼，兔的数量可能会急剧增加，从而破坏草原植被，导致生态系统破坏，最终兔会因食物减少而数量

减少

，草原植被逐渐恢复，生态系统得以好转．这体现生态系统的

自我调节功能

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统中食物网简图，图中A至G分别代表不同的生物．请根据图回答．
（1）此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于

太阳能

．
（2）此生态系统A生物和E生物的关系是

捕食关系

．
（3）此生态系统中共

有条食物链，最长的一条

E→F→A→D→C或E→F→A→B→C

．
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积累重金属污染物最多的生物是

，原因是

有害物质随着食物链级别的升高而浓度增加

．
（5）该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是

分解者

，生产者是

数量最多的是

，最少的是

．
（6）如果大量捕杀B、D短时间内A的数量变化

大量增加

，如果停止捕杀次生态系统为什么能够恢复稳定？

生态系统具有自我调节功能

．

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