可看出.生物体的遗传信息储存在( )内． A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

可看出，生物体的遗传信息储存在（　　）内．

A、细胞壁	B、细胞膜
C、细胞质	D、细胞核

考点：克隆技术的应用

专题：

分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

解答：解：克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中，A母羊是提供了细胞膜和细胞质；B母羊提供了细胞核；C母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．小羊多莉虽然是由C母羊分娩出来的，但长相却一点也不象C母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由C羊提供的，而是来自于供核B母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．
故选：D．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握克隆羊的过程以及遗传物质位于细胞核中．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

天然林区内马尾松一般不容易发生病虫害，而一些人工马尾松林中却常会发生严重的病虫害，其主要原因是（　　）

A、人工管理不到位

B、马尾松的抗害虫能力差

C、当地气候适于害虫生长

D、人工林中生物种类少，营养结构简单

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

我们常常会看到一对菜粉蝶在花丛中追逐飞舞，这是为了（　　）

A、觅食生存

B、给植物传粉

C、寻找栖息地

D、交尾，繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

下列关于蛔虫的叙述，错误的是（　　）

A、蛔虫的体形细长，是常见的线形动物

B、蛔虫寄生于动物的小肠内，靠吸食小肠内的食糜生活

C、蛔虫呈圆柱形，雄虫比雌虫略短

D、蛔虫的身体有口无肛门

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示在载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在左侧的培养液中加入一些食盐．观察草履虫的移动，可以看到（　　）

A、草履虫向左移动

B、草履虫向右移动

C、草履虫向中央移动

D、草履虫不移动

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

某同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头别装入塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲乙馒头的变化．
（1）几天后形成较多菌落的是

馒头．
（2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是

．
（3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组

实验．
（4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的

步骤．
（5）在观察现象时，发现馒头上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是

（选“细菌”或“真菌”）菌落．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：