【题目】在学习完人类对细菌和真菌的利用后,张小萌对发酵食品制作十分感兴趣,于是自己动手制作酸奶。以下是张小萌制作酸奶的过程:
①准备纯牛奶3盒,酸奶1杯;
②用开水将容器和勺子烫一下;
③将3盒纯牛奶倒入容器内;
④再往容器倒入酸奶;
⑤用勺子将纯牛奶和酸奶搅拌均匀,盖上容器盖子;
⑥将盖好的容器放入酸奶机内,盖好酸奶机外盖。接通电源,8-12小时后,酸奶就能自动做好。
请根据酸奶制作过程回答下列问题:
(1)制作酸奶需要_______菌,盖上容器盖子主要是为了给这种微生物提供_______的条件。
(2)将酸奶倒入容器相当于细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤___________。
(3)张小萌把装有牛奶的容器放入酸奶机中发酵,而不是直接放在室内发酵,主要是利用酸奶机为微生物生长提供________________。纯牛奶能为微生物生长提供水和___________。
【答案】乳酸菌 无氧 接种 适宜的温度 有机物
【解析】
微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制作酸奶时要用到乳酸菌,乳酸菌在无氧、适宜的温度的条件下能将乳糖分解成乳酸。细菌、真菌的培养步骤可归纳为:制备培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养等。将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种。
(1)酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,这种微生物只能在无氧的条件下发酵。因此,制作酸奶需要乳酸菌,盖上容器盖子主要是为了给这种微生物提供无氧的条件。
(2)细菌、真菌的培养步骤可归纳为:制备培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养等。将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种,因此,将酸奶倒入容器相当于细菌和真菌培养方法中的接种。
(3)微生物生长需要营养物质和适宜的温度,把装有牛奶的容器放入酸奶机中发酵,而不是直接放在室内发酵,主要是利用酸奶机为微生物生长提供适宜的温度,纯牛奶能为微生物生长提供水和有机物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答问题:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法是 。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
(5)巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功键是( )。
A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶
C.观察时认真 D.实验用具好看
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.具有生长现象的物体都是生物
B.绿色植物通过光合作用制造有机物,所以绿色植物不需要营养
C.生物都是有细胞组成的
D.珊瑚虫是生物,而珊瑚却不是生物
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