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请根据如图回答有关问题.
(1)该图是我国营养学家根据城乡居民的及营养需要膳食中存在的主要缺陷而设计的“
 
”.
(2)本图从下往上数的第一层主要是含
 
较多的食物,每日摄入量是
 

(3)本图从下往上数的第五层主要是含
 
较多的食物,每日摄入量是
 

(4)小玲经常牙龈出血,应多吃从下往上数的第
 
层中的食物,否则易患
 
病.
(5)青少年,每天应比成年人多摄取含
 
较多的食物,即宝塔从下往上数的第
 
层和第
 
层的食物.
考点:注意合理营养
专题:
分析:“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷物类,主要提供糖类;②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;③层为动物性食品,④层为奶制品、豆制品,②③层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,主要提供脂肪.
解答:解:(1)该图是我国营养学家根据城乡居民的及营养需要膳食中存在的主要缺陷而设计的:“平衡膳食宝塔”;
(2)如图可知本:图从下往上数的第一层主要是含糖类较多的食物,每日摄入量是多;
(3)本图从下往上数的第五层主要是含脂肪较多的食物,每日摄入量是少;
(4)小玲经常牙龈出血,应多吃从下往上数的第二层中的食物,否则易患坏血病;
(5)青少年,每天应比成年人多摄取含蛋白质较多的食物,即宝塔从下往上数的第三层和第四层的食物.
故答案为:(1)平衡膳食宝塔;(2)糖类;多;(3)脂肪;少;(4)二;坏血;(5)蛋白质;三;四.
点评:解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

首次提出“生物学(biology)”这个科学名词的科学家是(  )
A、法国科学家拉马克
B、英国科学家达尔文
C、瑞典科学家林奈
D、美国科学家沃森

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下列不属于无性繁殖的是(  )
A、枝条扦插
B、红芋块茎繁殖
C、桃树开花结果
D、压条繁殖桂花

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是低倍镜下观察到的影像,要把字母e移到视野中央,应将玻片往哪个方向移?(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

完整种子胚的结构包括(  )
A、种皮、子叶、胚根、胚芽
B、胚轴、胚根、胚芽、子叶
C、种皮、胚轴、胚根、胚芽
D、种皮、子叶、胚乳、胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道(依次用A、B、C、D、E表示)中被消化的程度.请据图回答问题.
(1)曲线乙代表
 
的消化.
(2)三种营养物质消化的最终产物几乎全部在[
 
]
 
处被吸收.
(3)
 
是建造和修复身体的重要原料,在人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新中起到重要作用,因此,青少年要多吃含该物质的食品.
(4)中国居民“平衡膳食宝塔”设计的主食和要求摄入最少的食物分别是
 

A、糖类、脂肪    B、蛋白质、脂肪    C、维生素、糖类    D、维生素、脂肪.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换过程示意图,请回答:
(1)标号①内流
 
血.
(2)外界与肺泡进行气体交换的过程叫做
 
,该过程是通过
 
实现的.
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由
 
血变成了
 
血.
(4)标号②与心脏的
 
(填心腔名称)相连通.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法:
试管实验材料唾液清水处理方法
馒头碎屑2毫升0毫升搅拌均匀后放入37℃水中
馒头碎屑0毫升2毫升搅拌均匀后放入37℃水中
馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃水中
10分钟后取出三只试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请你分析:
(1)加碘液后变蓝色的试管编号是
 
,消化效果最好的是
 
号试管.
(2)人的口腔能对淀粉发挥较好的效果,因为口腔里有
 
,能磨碎食物,口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌
 
,并通过导管流入口腔,对淀粉进行初步消化.
(3)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第
 
种处理(填编号)
(4)由①②两支试管所进行的这组实验的实验变量是
 

(5)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞质中与呼吸作用有关的结构是线粒体.
 
.(判断对错)

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