A. | 图甲中1的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,经完全变态发育方可发育成1 | |
B. | 三种动物都是体内受精,卵生 | |
C. | 图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④,3的发育过程是①→②→③→④ | |
D. | 小明同学在写养蚕日记,他认为延长家蚕发育的③时期,可以获得更多蚕丝 |
分析 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.
解答 解:A、图甲中1的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育方可发育成1成体,错误.
B、青蛙是体内受精,卵生,蝗虫、蜜蜂是体内受精,卵生,错误.
C、图甲中2的发育过程相当于图乙的①受精卵→②幼虫→④成虫,3的发育过程是①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫,正确.
D、一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的②幼虫期使其积累更多的营养,错误.
故选:C
点评 掌握各种动物的发育特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小球的滤过作用 | B. | 肾小管有重吸收作用 | ||
C. | 集合管有吸收尿液的作用 | D. | 膀胱有贮存尿液的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境多样性 | B. | 基因多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 物种多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 栽花或种庄稼适时松土,是为了使根得到充分的氧气,保证呼吸作用的正常进行 | |
B. | 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 | |
C. | 同藻类植物和苔藓植物一样,蕨类植物是不结种子的植物 | |
D. | 气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2为小动脉,4为小静脉 | B. | 在3处对血液进行过滤 | ||
C. | 7处的液体为尿液 | D. | 1内的血液为静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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