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    在生物的分类阶层中，包括的生物种类最多的等级是（　　）
    A、纲B、目C、界D、种
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题．
    解答：解：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，包括的生物种类最多．
    故选：C
    点评：关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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     是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各
     
     个．

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    下列不属于蚯蚓对人类的益处的是（　　）
    A、改良土壤，提高土壤肥力
    B、捕食农林害虫
    C、可用于处理有机废物
    D、是优良的蛋白质饲料和食品

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    贫血可能是缺乏造成的（　　）
    A、铁B、钙C、碘D、锌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在有水草的池塘中的青蛙，背部体色为草绿色；而生活在无水草的沟渠中的青蛙背部体色为棕灰色．达尔文对此现象的解释是（　　）
    A、人工选择B、过度繁殖
    C、生存斗争D、适者生存

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    人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（　　）
    A、作用慢而持久
    B、作用快但持续时间短
    C、作用快而持久
    D、作用慢持续时间也短

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中物质和能量是沿着     流动的．（　　）
    A、环境B、生态系统
    C、食物链和食物网D、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是（　　）
    A、我的食欲很好
    B、我能原谅别人的缺点或错误
    C、我早上起来感到身体很舒服
    D、当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼是人的视觉器官，物体反射的光线，经晶状体折射后，成像于眼球的（　　）
    A、视网膜B、角膜
    C、脉络膜D、巩膜

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