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【题目】生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了

A听觉更灵敏 B迅速奔跑以找到食物

C适应北极寒冷环境 D不易被食狐动物发现

【答案】C

【解析】

试题分析:生物必须适应环境,适者生存北极狐耳朵要小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的北极环境。而非洲沙漠的狐,耳朵较大可以增加热量的散失,降低体温。适应高温的环境。因此北极的狐比非洲沙漠的狐耳朵要小的多。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是人体发育的各个阶段示意图,分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由[A]______细胞发育而成的,遗传病主要是位于细胞核中的______发生了改变。[C]表示人体的_______

(2)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序的组合。E图中所示的是人的_____系统,这个系统具有的生理功能是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状.这对基因在人群中应该是(  )
A.能卷舌个体的基因组成都是AA
B.不能卷舌个体的基因组成都是Aa
C.能卷舌个体的基因组成是AA和Aa
D.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张帆同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现细胞在视野的右上方,要把物像移到视野中央,玻片标本的移动方向是( )
A.右上方
B.右下方
C.左下方
D.左上方

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原尿中全部被肾小管重吸收的物质是

A葡萄糖 B尿素 C无机盐 D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“叮铃铃…”闹钟响起,小宇起床后看到妈妈准备了丰富的早餐,小宇吃饭后准备去学校考试,感觉时间来不及了,他在夏天太阳的炙烤下跑步赶往学校。图一是小宇体内消化、吸收的过程示意图,其中①﹣⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,X是吸收的主要场所。图二是小宇平静呼吸时肺容量变化示意图。图三是淀粉消化终产物进入血液的过程以及部分相关代谢活动示意图。

(1)图一中不含有消化酶的消化液是[]_____,其储藏在_____中。

(2)图一中消化终产物b为_____,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的_____中,随着血液运往全身各处。

(3)在虚线框内按图一中方式,用直线和箭头表示④所作用的物质。

(4)当肺容积变化情况如图二的曲线图bc段时,肋骨间的肌肉和膈肌_____,肺内的气体压力相应_____,于是外界气体就被吸入。

(5)图三中B系统的主要器官是_____。当小宇跑步赶往学校时,图三中身体散失水分明显增多的排泄途径是_____(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中的染色体不成对存在的是(  )
A.青蛙的受精卵
B.人的卵细胞
C.小麦的叶肉细胞
D.番茄的果肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不称排泄

A部分无机盐和水分由皮肤排出

B二氧化碳和部分水蒸气由肺排出

C粪便由肛门排出

D大部分水、无机盐和尿素由泌尿系统排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对樟树这种植物描述正确的是( )
A.所有细胞中都含有叶绿体
B.结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C.遗传物质主要在细胞核中
D.树干是一种组织

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