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如图是一个草原生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是________,该食物网中有________条食物链,其中最长的两条分别是________和________.
(2)如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最多的应该是________.
(3)生态系统中田鼠与蛇之间的关系是________,田鼠与兔之间的关系是________.
(4)此生态系统中,生物体内能量最终来源于________,如果草被DDT污染了,在________身上含量最高.

解:(1)植物是生态系统中的生产者,这是因为植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量;在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有5条食物链,分别是:草→兔→狼;草→昆虫→鸟→鹰;草→鸟→鹰;草→田鼠→蛇→鹰;草→田鼠→鹰;其中最长的两条是:草→昆虫→鸟→鹰;草→田鼠→蛇→鹰.
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,由于能量在沿食物链的流动过程中会逐级被消耗一部分,因此生态系统中生物的数量也是沿食物链逐级减少的;即在一般情况下生态系统中数量最多的生物应该是生产者.
(3)生态系统中生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,在该生态系统中蛇以田鼠为食,它们之间是捕食关系,田鼠与兔都以草为食,它们之间是竞争关系.
(4)生态系统中的能量来自于生产者---植物通过光合作用固定的太阳能,然后通过取食与被取食沿食物链流动;生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内DDT的含量会最高.
故答案为:(1)草;5;草→昆虫→鸟→鹰;草→田鼠→蛇→鹰
(2)草
(3)捕食;竞争
(4)草;鹰
分析:解答该题一是要明确在生态系统中生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成食物链,二是要知道生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的.
点评:解答该题时要注意食物链的写法:生产者→初级消费者→次级消费者---.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者

(2)此生态系统中的生产者是
,它与消费者之间形成
 与
被吃
被吃
 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)此食物网中,数量最多的生物是
消费者
消费者

(4)图中的兔和鼠之间构成
竞争
竞争
 关系,蛇与鼠之间则形成
捕食
捕食
 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则
兔、鼠
兔、鼠
 的数量会增加,从而使
大量减少,导致
生态系统
生态系统
 的破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个草原生态系统简图,请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题:
(1)在该草原生态系统中各共生物能过
 
的关系建立起食物链和食物网.其中在该生态系统中共有
 
条食物链.
(2)在生物系统中生产者是
 

(3)当草原鼠类大发生时,短时期内,该生态系统
 
中和
 
数量会随之增加而增加,而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少,鼠类的数量也会随着
 
,使生态系统逐渐恢复原样,说明在生态系统中,各种生物通过彼此相系制约,可以维持在相对稳定的状态,使整个草原生态系统处于
 
的状态.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括______.
(2)此生态系统中的生产者是______,它与消费者之间形成______ 与______ 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是______.
(3)此食物网中,数量最多的生物是______.
(4)图中的兔和鼠之间构成______ 关系,蛇与鼠之间则形成______ 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则______ 的数量会增加,从而使______大量减少,导致______ 的破坏.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年新疆哈密十中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括______.
(2)此生态系统中的生产者是______,它与消费者之间形成______ 与______ 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是______.
(3)此食物网中,数量最多的生物是______.
(4)图中的兔和鼠之间构成______ 关系,蛇与鼠之间则形成______ 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则______ 的数量会增加,从而使______大量减少,导致______ 的破坏.

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