科目:初中生物 来源: 题型:
A、抗体 特异性免疫 | B、抗原 非特异性免疫 | C、抗原 特异性免疫 | D、抗体 非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、皮肤分泌物的杀菌作用 | B、血液中吞噬细胞吞噬消化人体的衰老细胞 | C、过敏反应 | D、注射青霉素消灭肺炎双球菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 | B、清除体内衰老死亡和损伤的细胞 | C、监视、识别、清除体内产生的异常细胞 | D、其他原因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、免疫是人体的一种生理功能 | B、免疫使人体识别“自己”和“非己”的成分 | C、免疫使人体破坏和排斥进入体内的抗原物质 | D、免疫就是打“预防针” |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、接种疫苗后可提高对特定传染病的抵抗力 | B、使用抗生素会导致抗药性病菌数量减少 | C、杀死体内所有细菌室防治疾病最有效的方法 | D、只要有细菌存在,人和其他动植物就会生病 |
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