2. 下表为科学家通过研究获得的一些信息。(“√”表 示能够存活,“一”表示不能存活)
\pH 种 | 6. 5 〜7. 0 | 6. 0 〜6. 5 | 4. 5 〜6. 0 | 3. 0—4. 5 |
溪红点鲑 | V | — | — | |
小口黑鲈 | V | V | — | — |
黑头呆鱼 | 7 | — | — | — |
牛蛙胚胎 | V | V | V | — |
小龙虾 | 7 | V | — | — |
下列说法错误的是 ()
A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的 影响
B. 水体pH为3. 0〜4. 5时,最适合这些生物生存
C. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
科目:初中生物 来源: 题型:
19. 图Z-2是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化图像。下列有关解释正确 的是 ()
A. 曲线AC'段表示呼气过程
B. 曲线CE段表示吸气过程
C. 曲线段表示肺内气压下降
D. 曲线?E段表示肺内气压上升
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
4. 酸雨的危害
(1) 酸雨可以使土壤中的发生化学变化,从而不能被植物 。
(2) 酸雨可以使河流和湖泊 ,从而影响鱼虾等水生生物的 ,甚至造成水生生物。
(3) 酸雨可以引起水源 ,影响饮用,威胁人们的健康。
(4) 酸雨直接危害植物的 和 ,严重时使成片的植物 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
4. 专家估计,树的生态价值是其木材价值的9倍。 下列对树的生态价值的叙述,错误的是 ()
A. 绿色植物是生产者
B. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C. 引起地球温室效应
D. 促进生物圈中的水循环,保持水土
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
16. (10分) 图J2-2模拟的是呼吸时膈肌的运动情 况,请据图回答下列问题。
(1) 图中气球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表 。
(2) 如图乙所示,橡皮膜向下时气球会 ,这表示 的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”) ,其顶部下降,胸廓的上下径 ,使得胸腔容积 ,肺便扩张,肺内的气体压力相应,于是气体就被吸人肺。
(3) 人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换。
(4) 古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗7条k身材,但是会直接影响 (填“图甲”或“图乙”) 所示生理过程的进行,经常这样会 引起体质下降。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
7. (2013 •四川内江) 良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育,增强对疾病的抵抗 力。下列饮食习惯中,错误的是 ()
A. —日三餐,按时进餐
B. 不暴饮暴食,不挑食、偏食
C. 合理膳食,荤素搭配
D. 不吃早餐,吃好午餐和晚餐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
8. 学习了“人的生殖与发育”后,某同学作出如下总结,其中错误的是 ()
A. 人的发育起始于婴儿的出生
B. 受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C. 受精卵形成的场所是输卵管
D. 产生精子并分泌雄性激素的是睾丸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
11. (2013 •内蒙古呼和浩特) 下列与人体生长、发育的调节无直接关系的激素是 ()
A. 甲状腺激素 B. 生长激素
C. 性激素 D. 胰岛素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
4. 下列人类活动中最有可能成为沙尘暴的成因的是 ()
①开垦荒地②建设水利浇灌工程③开展国际合 作④营建防风林⑤退耕还草⑥盲目发展畜牧 业,提高放养牲畜数量
A. ①② B. ②④
C. ③⑤ D. ①⑥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com