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请将下列相关项,合理连接起来.
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:(1)仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.
(2)蟾蜍属于两栖动物,从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材.
(3)微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.
(4)动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子.
(5)病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
解答:解:(1)随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位.雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的,应用于飞机导航.
(2)蟾蜍,也叫蛤蟆há ma( 蟆单独读má).两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癞蛤蟆、癞刺.在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种.从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材,蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的.
(3)微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和奶酪要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌.
(4)昆虫采蜜的同时,也帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.
(5)有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典,H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病;有的可以治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染;有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的;用于病毒基因工程,它可以通过提取、人工合成或从mRNA反转录获得.
故答案为:
点评:各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蝌蚪的描述中错误的是(  )
A、蝌蚪是由受精卵发育而来的
B、蝌蚪的形态结构像鱼
C、蝌蚪靠尾运动、靠鳃呼吸
D、蝌蚪靠尾运动、靠肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将对应部分连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

松毛虫是严重危害松树的森林害虫,我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫.赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内,赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物,因而使松毛虫的卵不能孵化.请回答:
(1)以上三种生物是否可称为群落?
 
.说明理由:
 

(2)以上三种生物生命活动的能量最终来自
 
,利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少
 
,从而起到保护环境的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与它们的发育情况连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙的发育过程图,请根图回答下列问题:

(1)蝌蚪象鱼的时期是
 
(写字母),特点是
 

(2)具有蛙特征的时期是
 
(写字母),长出了
 
主要用
 
呼吸.所以青蛙的发育是
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子
萌发情况
发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100
(1)根据上述实验可以得出:种子萌发所必需的条件是
 
,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是
 
 

(2)种子的萌发除了具备环境条件外,同时还需要满足一定的自身条件,即胚必须是活的,胚是完整的,而且要
 

(3)要证明“光对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
 
两组对比.
(4)通过实验得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖不经过
 
的结合,由
 
直接产生新个体的生殖方式.如椒草用
 
生殖,马铃薯用
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )
A、甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
B、乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C、丁说:熊猫是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
D、丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用

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