精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.细胞是生物体结构和功能的基本单位.对于植物体来说,细胞通过分化形成各种组织,几种不同的组织构成一种器官,完整的植物体由六大器官组成.而对于动物体或人体来说,细胞通过分化形成四种基本组织,这些组织构成多种器官,多种器官构成八大系统,八大系统形成一个完整的动物体或人体.

分析 (1)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.
(2)植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群,据此解答.

解答 解:细胞是生物体结构和功能的基本单位.对于植物体来说,细胞通过分化形成各种组织,几种不同的组织构成一种器官,完整的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,而对于动物体或人体来说,细胞通过分化形成四种基本组织,植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等.这些组织构成多种器官,多种器官构成八大系统,八大系统形成一个完整的动物体或人体.
故答案为:六;四

点评 本题主要考查了植物的结构层次.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.根瘤菌把氮气转化为大豆能吸收的氮肥,大豆为根瘤菌提供营养,这两种生物的关系是(  )
A.寄生B.共生C.竞争D.捕食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.“知了、知了…”,这种鸣叫声会使人的心情格外平和.但烈日当头,天气异常炎热时,蝉的鸣叫声异常地密集而响亮,令人心烦.
小明想“蝉的鸣叫声与夏天的高温炎热有关吗?”,于是他捉了10只鸣蝉,按不同的温度条件把它们分成十组,测得每组蝉发出的鸣叫声如图所示
(1)小明探究实验的变量是温度.
(2)小明的实验步骤有两处明显不足,请你找出并加以改正:
①鸣蝉改为相同的鸣蝉;;②10只鸣蝉应改为100只,然后均分成10组.
(3)据图小明得出结论:蝉的鸣叫声随着外界温度的增加而增加.但这样的结论是不严谨的,请加以修正:在一定的温度条件下:鸣叫知了的只数随着温度升高而增多..
(4)据材料再提出一个影响蝉鸣叫的问题:鸣蝉叫声的大小与光照强度有关吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示).如图是果蝇长翅和残翅的遗传图解,请据图回答

(1)果蝇的翅有长翅和残翅之分,在遗传学中我们称之为一对相对性状.亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出一只雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY.
(3)通过分析可知,果蝇长翅与残翅中,属于显性性状的是长翅.
(4)图中第Ⅱ代果蝇[5]的基因组成是Aa,第Ⅲ代果蝇[8]是长翅果蝇的概率是75%.
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在正常培养温度为25℃环境下发育成长翅果蝇,将孵化4-7天后的长翅果蝇的幼虫放在37℃环境下处理6-24小时,却得到了部分残翅果蝇.这些残翅果蝇在25℃的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇,此实验说明生物的某些性状表现是遗传物质(基因)和环境共同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读相关材料回答问题
近年来,美洲出现了寨卡病毒(Zika virus)疫情,现已知多种伊蚊都可以传播这种病毒,由于传播该病毒的伊蚊在全世界都可以找到,病毒的爆发很可能会传播到更多国家.人感染这种病毒后会出现某些症状,如发烧,头疼等.目前来说,该病毒的发病机制并不明确,还没有针对此病毒的疫苗,专家建议使用驱虫剂等措施避免蚊虫叮咬,另外较为严重的是将水桶、花盆或汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或加以覆盖,从而去除可使蚊虫滋生的环境.
(1)从患者感染病毒到出现症状,病毒完成了它的增殖过程,在病毒繁殖的过程中利用的遗传信息来自于自身遗传物质,制造新病毒的物质来源于患者细胞.
(2)伊蚊在全世界都可以找到,它的运动器官是足和翅,运动快且范围大,增加了预防难度.
(3)专家建议将水桶、花盆或汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或加以覆盖,从而去除可使蚊虫滋生的环境.从中可以推测出伊蚊幼虫适宜的生活环境是水中.
(4)目前还没有针对此病毒的疫苗,如果有了疫苗,将它接种到人体内,可以使人体产生相应干的抗体,就能提高对这种传染病的抵抗力,这种预防接种称为计划免疫.从传染病预防的角度看,这种措施属于保护易感人群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在生殖细胞形成的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是(  )
A.细胞核分裂时,成对的染色体要分开
B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C.新细胞染色体都是不成对的
D.每对染色体中各有一条进入新产生的细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.毛蟹学名中华绒螯蟹,是我国最重要的淡水蟹类.近年来,老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势,发展生态水产养殖业,在养殖场种草植苇,形成了苇蟹共生的良性生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收.请据图分析回答下列问题:
(1)毛蟹属节肢动物,身体为两侧对称,体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用,体现了生物体形态结构和生理功能相适应的生物学观点.
(2)芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是蟹肌肉细胞中无细胞壁、叶绿体、液泡.
(3)如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有细菌真菌,将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环.图中共有2条食物链.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小洁同学制作人口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察,画细胞结构简图,如图,请分析回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序是:c→a→d→b(填字母)步骤b中使用的液体是碘液;步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水.
(2)观察中,为了使物像更清晰可调节[③]细准焦螺旋.若目镜为10×,物像放大了400倍,则物镜的放大倍数为40×.
(3)图3细胞结构中,能保护和控制物质进出的是[⑤]细胞膜;DNA主要存在于[⑥]细胞核,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,该细胞没有大液泡和细胞壁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的选项是(  )
A.甲是生产者B.乙是消费者C.丙不是消费者D.丁是分解者

查看答案和解析>>

同步练习册答案