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    4．世界上最大的种子是椰子的种子，椰子种子的结构中最主要的部分是（　　）
    A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶

    分析 种子的结构一般包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，据此解答．

    解答 解：在一个完整的种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是种子的主要部分，是新植物的幼体．
    故选：B．

    点评 掌握胚是新植物的幼体，是种子的主要结构是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某生物体细胞中含2N条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）
    A．2N→2N→2NB．2N→4N→4NC．2N→4N→2ND．4N→4N→2N

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．地窖中的红薯储藏久了会空心，这是什么原因造成的（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．失水的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在生态系统中，不同生物之间由于吃和被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，它们往往彼此交错，形成食物网．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．当某科学家通过实验宣称他获得一项重要发现时，判断此项发现是否可信的最好理由是（　　）
    A．他人能否重复其实验并得到相同的结果
    B．听听该领域其他权威专家的意见
    C．调查这位科学家是否是这一领域的权威
    D．看看其撰写实验报告的详细程度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用实验为我们揭示“绿色植物在光下能够产生淀粉”的科学家是（　　）
    A．范•海尔蒙特B．普利斯特莱C．萨克斯D．施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    （2）作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到．据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：蚯蚓爬出地面是为了呼吸．
    （3）制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是空气，对照组是③．
    （4）实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽．
    （5）得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如表所示的数据：
    试管与白炽灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡个数（个）6025105
    分析实验结果，得出的实验结论是：光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    （6）表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：种子萌发的环境条件探究．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（　　）
    ①山雀喝牛奶
    ②野鸭孵小鸭
    ③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室
    ④失去幼崽的雌猫哺育狗崽
    ⑤小狗算数学题．
    A．②④B．④⑤C．①②D．③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    4碎屑2ml唾液；2滴碘液0℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．

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