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    7．夏季来临，西瓜大量上市．我们所吃的西瓜瓤、西瓜子分别是由什么发育来的（　　）
    A．子房壁、胚珠B．种皮、受精卵C．果皮、胚珠D．珠被、受精卵

    分析 （1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．
    （2）果实包括果皮和种子两部分，吃的西瓜瓤是果皮、西瓜子种子．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
    ．
      从图中可知：被子植物完成受精作用后，子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子．吃的西瓜瓤是果皮、西瓜子种子，因此我们所吃的西瓜瓤、西瓜子分别是由子房壁、胚珠发育来的．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．“荷花出淤泥而不染”是细胞壁保护作用的结果
    B．炒苋菜时常见有红色的菜汤，这是由于细胞膜失去了它的功能
    C．“糖拌西红柿”中，盘里流出的水主要来自细胞质
    D．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．取A、B两个密闭的玻璃钟罩．如图所示，在A、B钟罩中分别放入植物与蜡烛，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方．
    （1）观察A钟罩内蜡烛熄灭的时间为短；B钟罩内蜡烛熄灭的时间为长．
    （2）B钟罩内蜡烛燃烧所需的氧气来自于植物光合作用释放的氧气，燃烧所产生的二氧化碳被植物光合作用吸收．
    从实验结果你能得出的结论是绿色植物光合作用释放氧气．
    思考与讨论：为了让B钟罩内蜡烛能较长时间地燃烧下去，在设置实验时，应注意什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列生理作用与种子内的有机物越来越少有关的是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蜜蜂采蜜时所处的发育时期是（　　）
    A．幼虫B．蛹C．成虫D．卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物．图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向．请分析作答：
    （1）恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为食物含盐过多或缺少蔬菜（写出一点即可）．“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]葡萄糖的场所[1]是小肠．
    （2）吸入[2]中的[C]由红细胞携带，血液变成含氧丰富的动脉血，这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的左心房．
    （3）[A]和[C]在[3]组织细胞的线粒体内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]二氧化碳，当肋间肌和膈肌舒张时，[B]由[2]排出体外．
    （4）在循环系统中，[D]血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣．
    （5）从图中可看出，血液E形成F尿液经历的哪些过程？肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用．
    （6）若某人尿中出现葡萄糖，可能是其体内胰岛素分泌不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．玉米在我国北方地区广泛种植，也是我市的主要农作物之一．请结合所学知识回答问题：
    （1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
    组别123
    处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理

    （2）上图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用，请用式子表示其过程：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如上图2所示：
    ①将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论植物的光合作用释放氧气．
    ②将该装置放在光照下一段时间，玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠，这是由于植物体内水分通过叶片上的气孔散失到体外形成的．
    ③若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于无光环境中．
    （4）上图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关保护生物多样性不正确的是（　　）
    A．建立自然保护区B．建立禁猎区、迁地保护
    C．多引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列行为容易对环境造成污染的是（　　）
    A．实施退耕还林还草
    B．为促进经济的发展和人们生活倡导马路露天烧烤
    C．合理开发利用资源
    D．发展垃圾处理的新技术

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