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    下列现象不属于生物共同特征的是（　　）
    A、生物能生长和繁殖
    B、生物能对外界刺激作出反应
    C、生物有遗传变异现象
    D、生物能适应环境，但不能影响环境
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物能适应环境，但不能影响环境．
    解答：解：A、生物能生长和繁殖，属于生物共同特征，A不符合题意；
    B、生物能对外界刺激作出反应，属于生物共同特征，B不符合题意；
    C、生物有遗传变异现象，属于生物共同特征，C不符合题意；
    D、环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．D符合题意．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种植白菜、青菜、菠菜等食用叶类蔬菜时，应当多施用（　　）
    A、含氮的无机盐
    B、含磷的无机盐
    C、含钾的无机盐
    D、含钙的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该生态系统中的食物网中，食物链的条数是多少（　　）
    A、1条B、2条C、3条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
    A、淡水生态系统
    B、海洋生态系统
    C、城市生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻田里的杂草与水稻争夺阳光养料和水分，它们属于生物与生物间的哪种关系（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系
    C、合作关系D、攻击关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对细胞分裂和生长的知识叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞不断分裂，会变得越来越小
    B、新产生的细胞内的遗传物质与亲代细胞的相同
    C、新产生的细胞体积很小，从环境中吸收养料并不断长大
    D、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答．
    （1）图为
     
    细胞，作出此判断的依据是此细胞具有
     
    、
     
    和
     
    等结构．
    （2）结构6的名称是
     
    ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物．
    （3）有一种结构的名称是
     
    ，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用．
    （4）结构3的名称是
     
    ，它是细胞中最重要的结构，它是细胞生命活动的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
    （1）上述古诗中“细叶”是由下图结构中
     
    发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是下图结构中
     
    发育而成的．
    （2）图中B发育成
     
    ，整个叶芽将来发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国控制人口增长的具体要求是（　　）
    A、一对夫妇只生一个孩子
    B、晚婚、晚育、少生、优生
    C、实现人口增长同社会发展相适应
    D、解决所有人的衣食和就业等问题

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