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    知识点二生态系统内物质和能量的流动

    3. 食物链和食物网： 之间由于

    的关系形成食物链;一个生态系统中，许多食物 链交错连接，形成 。生态系统中的

    就是沿着食物链和食物网流动的。营养物质和能量沿食物链逐级 ，有毒物质沿食物链逐级  。

    3. 不同生物吃与被吃 食物网物质和能量减少积累(或增多)

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第2讲生态系统和生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (2015 •湖南衡阳) 某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是()

       A. 甲状腺激素和呆小症   B. 生长激素和呆小症

       C. 甲状腺激素和侏儒症   D. 生长激素和侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点二细胞的分裂

    6. 分裂过程: 最先一分为二，细胞质分为两份，各含一个 ，最后在原来的细胞中央形成新的 ，植物细胞还形成新的  。

    7. 染色体的变化:分裂时染色体数目已经 ，分成完全相同的两份，分别进人两个新细胞。两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞 ，保证了物种的稳定性。

    8. 生物体由小长大与细胞的分裂和生长有关，细胞分裂使细胞 ，细胞生长使细胞  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (中考•娄底) 下列叙述中，属于生物的共同特征的是 ()

       A. 都是由细胞构成的   B. 都具有呼吸系统

       C. 都能进行光合作用   D. 都能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21 .植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这 种现象说明 ()

       A. 生物生存依赖环境   B. 生物能够影响环境

        C.生物能够适应环境   D. 环境影响生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    28. 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及 各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特 征的概述，其中错误的是 ()

       A. 都能自己制造营养物质

       B. 都能进行新陈代谢

       C. 都能对外界刺激做出反应

       D. 都能生长繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (中考•漳州) “螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语从食物链的角度看，缺少的成分是 ()

       A. 非生物成分   B. 生产者

       C. 消费者       D. 分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015 .黄石) 不属于生态系统成分的是 ()

      A.生产者和消费者   B. 分解者

      C.阳光、空气和水   D. 食物网和食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    26. 俗话说“鱼儿离不开水”，一旦离开水，就缺少维持鱼生存的哪些条件 ()

       A. 空气、阳光

       B. 营养物质、氧气

       C. 营养物质、一定的生存空间

       D. 适宜温度、一定的生存空间

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