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再给你一种动物---青蛙,请按照上表解所示的分类方法,在表解中增加一个分类依据,并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类.你认为不合理的是(  )
A、体温是否恒定
B、有无翅膀
C、不同的食性
D、能不能把简单无机物合成有机物
考点:动物的分类
专题:
分析:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
解答:解:A、根据动物的体温是否恒定又可以把卵生的动物分为恒温动物和变温动物(体温不恒定)两大类,青蛙的体温不恒定,属于变温动物,麻雀的体温恒定,属于恒温动物.A正确;
B、青蛙无翅膀,不能飞行;麻雀有翅膀,能飞行,B正确;
C、青蛙和麻雀都能以农业害虫为食,C错误;
D、青蛙和麻雀都不能把简单无机物合成有机物,D错误;
故选:C、D
点评:解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征,并掌握动物的分类知识,能灵活地对动物进行分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能正确表示图中一条食物链的是(  )
A、鹰→鼠→蛇→绿色植物
B、绿色植物→鼠→蛇→鹰
C、鼠←绿色植物←鹰←蛇
D、蛇←鹰←绿色植物←鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是(  )
①土壤溶液  ②导管  ③根毛细胞  ④根表皮以内的层层细胞.
A、①→②→③→④
B、①→③→④→②
C、①→③→②→④
D、①→②→④→③

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生命起源的说法,正确的是(  )
A、原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体
B、原始生命诞生的摇篮是原始海洋
C、原始生命诞生的摇篮是原始地球
D、模拟原始地球条件探究生命起源的科学家是孟德尔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化历程的说法,正确的是(  )
A、可通过设计科学实验重现生物进化的历史来研究生物进化历程
B、化石是研究生物进化的唯一证据
C、生物进化的历程可以概括为从体型小→体型大
D、从生物进化历程分析葫芦藓比海带高等

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科目:初中生物 来源: 题型:

口腔是消化系统的起始部位,在制作口腔上皮细胞时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对细胞进行染色,染料用的是(  )
A、蒸馏水B、清水
C、碘液D、生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中①②③④⑦⑧结构名称分别是(  )
A、触角、单眼、触角、口器、后足、气门
B、触角、复眼、头部、胸部、气门、后足
C、复眼、单眼、口器、触角、气门、后足

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一萝卜块先称其重量,然后放在浓盐水中数小时,此过程中,每隔1h称量一次萝卜块.下图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是(  )
A、
B、
C、
D、

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