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    在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1，3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（　　）
    A、试管1和试管4可作为对照B、试管3在该实验中是必不可少C、滴碘液后，不变蓝色的是试管2D、温度不影响唾液对淀粉的消化
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（　　）
    ①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
    ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
    ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
    ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成．
    A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液．据此可以判断消化道中消化液最多的是（　　）
    A、口腔B、小肠C、胃D、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是（　　）
    A、口腔、小肠和胃B、口腔、胃和小肠C、食道、口腔和胃D、小肠、胃和口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（　　）
    A、该实验可证明唾液能消化淀粉B、馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开C、要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右D、试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，两支试管中各加入淀粉糊2毫升，再向A试管中加入2毫升清水，向B试管中加入2毫升唾液．充分摇匀后，放入37℃温水中加热10分钟后，滴加碘液．下列各选项中不正确的是（　　）
    A、A试管会变蓝，B试管不变蓝B、此实验可证明唾液可把淀粉消化为葡萄糖C、此实验可证明唾液可消化淀粉D、放入37℃温水中加热是为了提供相当于口腔的温度环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育．日常生活中，应科学安排一日三餐，图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小梅为自己中考期间设计了一份午餐食谱：米饭、紫菜汤、炒青菜、拌黄瓜．从合理营养的分析，应增添的食物是（　　）
    A、炒面B、炒丝瓜C、清蒸鲤鱼D、干煸豆角

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由病菌引起的肺炎，病菌到达发病部位的正确顺序是（　　）
    A、鼻腔B、支气管C、喉D、肺泡E、气管

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