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    光合作用公式：
        +水有机物+    ．
    【答案】分析：本题考查的是植物进行光合作用，首先明确光合作用的概念．
    解答：解：植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转换为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．用公式可以表示为：
    点评：植物的光合作用是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?连云港）图为某同学总结的光合作用公式．二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（主要是淀粉）+氧气．据图分析可知光合作用（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）甲装置可以用来探究植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．在实验过程中，塑料袋内壁出现的水分是通过叶片上的
    气孔
    气孔
    散失的．
    （2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，此实验证明了
    植物呼吸释放的气体是二氧化碳
    植物呼吸释放的气体是二氧化碳
    ；实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行
    光合
    光合
    作用而影响实验效果．
    （3）丙装置所示实验，实验前应将植株放在黑暗处一昼夜，其目的是
    让叶片内的淀粉运走耗尽
    让叶片内的淀粉运走耗尽
    ．a和b形成一组对照实验，其变量是
    光
    光
    ．
    （4）丁装置可以用来验证：
    光合作用产生氧气
    光合作用产生氧气
    ．
    （5）在本学期我们学习了光合作用和呼吸作用的公式，为学习化学打下了一定的基础．请你准确写出光合作用的公式：
    二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气
    二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物细胞中的
    叶绿体
    叶绿体
    是有机物的“加工厂”，“动力”是
    阳光
    阳光
    ，“原料”是
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ，“产品”是
    有机物
    有机物
    和
    氧气
    氧气
    ．用公式把光合作用表示为
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济南市槐荫区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某同学总结的光合作用公式．二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气．据图分析可知光合作用（ ）
    A．有光和无光时都能进行
    B．把简单的有机物转变成复杂的有机物
    C．原料是二氧化碳、水、光
    D．把光能转变为化学能储存在有机物里

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    科目：初中生物 来源：2012年江苏省连云港市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某同学总结的光合作用公式．二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气．据图分析可知光合作用（ ）
    A．有光和无光时都能进行
    B．把简单的有机物转变成复杂的有机物
    C．原料是二氧化碳、水、光
    D．把光能转变为化学能储存在有机物里

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