A. | 麦芽糖 | B. | 水 | C. | 氨基酸 | D. | 纤维素 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 提高免疫力 | D. | 保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给同样数目患癌症的小白鼠和大白鼠注射,并比较两者治愈的数目 | |
B. | 给多只患癌症的小白鼠注射,并测定其中治愈的数目 | |
C. | 给多只患癌症的小白鼠注射这种新药,同时给另外相同数目的小白鼠注射等量蒸馏水,比较每一种健康的小白鼠 | |
D. | 给许多患癌症的小白鼠注射不同剂量的这种新药,测定每一组中治愈的小白鼠数目 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是嫁接,成活的关键是形成层紧密结合 | |
B. | ①②是无性生殖,③是有性生殖 | |
C. | ②是组织培养,植物繁殖速度快 | |
D. | ③产生的后代,几乎不发生变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高突增,性器官发育,第二性征出现 | |
B. | 大脑兴奋性增强,容易接受新生事物 | |
C. | 性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋 | |
D. | 大脑内部结构和功能已经完善,自我调节能力强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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