精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如果把蟋蟀记作a,蜈蚣记作b,昆虫记作c,节肢记作d,则下列图示表示正确的是 ( )

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )

A.降低空气的温度

B.吸收空气中的二氧化碳

C.增加空气中氧的含量

D.提高大气湿度,增加降水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城阜宁八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物行为中属于先天性行为的是

A.海豚顶球

B.蜘蛛织网

C.老马识途

D.小狗识数

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015江苏徐州丰创新外语学校八年级上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:判断题

每种生物只有一种生殖方式,不是无性生殖就是有性生殖。 ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015年山东新泰龙廷中心学校九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

湖北鄂州的两兄弟,一个得了“侏儒症”,一个得了“呆小症”,全家为此烦恼不已。请推断兄弟俩发育异常的原因是 ( )

A、幼年期生长激素、甲状腺激素分泌异常

B、成年期甲状腺激素、生长激素分泌异常

C、幼年期甲状腺激素、生长激素分泌异常

D、成年期生长激素、甲状腺激素分泌异常

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东夏津实验中学九年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑

温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请据图分析回答:

(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是 ,植物释放二氧化碳的生理活动是

(2)在A点植物能进行的生理活动是 ,在C点植物能进行的生理活动

(3)这条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前

(4)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是

(5)如果白天光照强度长时期为B,植物能不能正常生活? 。原因是

7、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东夏津实验中学九年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻压盖玻片时,气泡出现的变化是( )

A、不变形,不移动

B、会变形、会移动

C、不变形,会移动

D、会变形,不移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届辽宁辽阳首山第二初级中学九年级下学期中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,不属于生物生命现象的是

A.生物的生长

B.生物的遗传和变异

C.生物的消化和吸收

D.生物的组成和分类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东文登天福山中学九年级5月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

2010年10月1日下午18时59分57秒, “嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。人类要想探索在月球上生存,必须具有 ①水 ②空气 ③光 ④土壤 ⑤营养物质

A.①② B.①②⑤

C.③④⑤ D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案