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    如图所示为桃花的花和果实结构模式图，序号①②③④分别表示花的部分结构，其中能发育成结构E的是（　　）
    分析：图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，E种子，一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．
    解答：解：传粉和受精完成以后，子房各部分的发育情况为：

    可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，因此能发育成结构E种子的是④胚珠．
    故选：D
    点评：明确受精后，子房各部分的发育情况是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于
    器官
    器官
    ．
    （2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行
    传粉
    传粉
    ．
    （3）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图2中
    ③
    ③
    （填图中代号）发育来的，结构【⑧】是由图2中
    ④
    ④
    （填图中代号）发育来的．
    （4）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断胚珠中卵细胞所携带的基因是
    R或r
    R或r
    ，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．
    （5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是
    嫁接
    嫁接
    ．
    （6）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供
    无机盐
    无机盐
    ．
    （7）将某基因导人到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为
    转基因
    转基因
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为桃花的结构，请据图回答下列问题：

    （1）花粉是在[
    3
    3
    ]
    花药
    花药
    内产生的，它和[
    5
    5
    ]
    花丝
    花丝
    组成花的雄蕊．雌蕊是由[
    2
    2
    ]
    柱头
    柱头
    、[
    4
    4
    ]
    花柱
    花柱
    和[
    6
    6
    ]
    子房
    子房
    组成的．
    （2）被子植物产生后代要经过开花、
    传粉
    传粉
    、
    受精
    受精
    ，到果实和种子的形成等过程；果实是由
    子房
    子房
    发育而来的，种子是由
    胚珠
    胚珠
    发育而来的，其中里面的受精卵发育成种子的
    胚
    胚
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图所示为桃花的结构，请据图回答下列问题：

    （1）花粉是在[________]________内产生的，它和[________]________组成花的雄蕊．雌蕊是由[________]________、[________]________和[________]________组成的．
    （2）被子植物产生后代要经过开花、________、________，到果实和种子的形成等过程；果实是由________发育而来的，种子是由________发育而来的，其中里面的受精卵发育成种子的________．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级（上）月考生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    如图所示为桃花的结构，请据图回答下列问题：

    （1）花粉是在[    ]    内产生的，它和[    ]    组成花的雄蕊．雌蕊是由[    ]    、[    ]    和[    ]    组成的．
    （2）被子植物产生后代要经过开花、    、    ，到果实和种子的形成等过程；果实是由    发育而来的，种子是由    发育而来的，其中里面的受精卵发育成种子的    ．

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