A. | 虾 | B. | 蟹 | C. | 臭虫 | D. | 沙蚕 |
分析 节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
解答 解:节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、蜈蚣螃蟹等;节肢动物可分为甲壳纲(如虾、蟹),身体分为头胸部和腹部,有2对触角和5对步足;蛛形纲(如蜘蛛、蝎、蜱、螨),身体分为头胸部和腹部,只有单眼没有复眼,有4对足;多足纲(如马陆、蜈蚣),身体分为躯干部和头部,有很多步足;昆虫纲(如蝗、蝶、蚊、蝇)身体分为头胸腹三部分,有触角和足,体表有外骨骼等.另外还有三叶虫纲(如三叶虫)、肢口纲(如鲎)等.选项中ABC都属于节肢动物.D沙蚕属于环节动物.
故选:D
点评 关键知道节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A.数量 | B.光照 | C.温度 | D.湿度 |
50只 | 阴暗 | 26℃ | 湿润 |
50只 | 明亮 | 26℃ | 干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老马识途.鹦鹉学舌.飞蛾扑火 | B. | 杯弓蛇影.小鸟育雏.狗辨主客 | ||
C. | 大雁南飞.蜜蜂采蜜.蜘蛛结网 | D. | 望梅止渴.谈虎色变.海豚顶球 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收有机物 | |
B. | 蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐 | |
C. | 蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输 | |
D. | 蒸腾作用可使植物体有效地散热 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在生命起源几种主要理论中,化学进化论得到大多数科学家的认可 | |
B. | 原始大气里含氧气、氢气、甲烷、氨、二氧化碳等 | |
C. | 原始的生命起源于原始海洋 | |
D. | 生物起源的过程是无机物-原始生命-有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对菜青虫从卵开始培养 | B. | 用直接从野外捕来的菜青虫幼虫 | ||
C. | 实验中的叶片和滤纸应当大小一样 | D. | 做实验前最好先饿饲一段时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中氧气含量增多,二氧化碳含量减少 | |
B. | 毛细血管和肺泡的壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成 | |
C. | 毛细血管中血流速度非常快,这些特点都有利于进行气体交换 | |
D. | 肺泡数量众多,增大了肺进行气体交换的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于生态系统的平衡 | B. | 水稻虫害大量增加 | ||
C. | 蛇的数量大量增加 | D. | 鼠的数量大量增加 |
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