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    甲、乙两组实验所控制的变量分别是（　　）
    A、甲组是瓶子的大小，乙组是瓶颈的有无B、甲组是肉汤的温度，乙组是瓶颈的有无C、甲、乙两组的变量均是细菌的有无D、甲、乙两组的变量均是温度的高低
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是（　　）
    A、若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系B、若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C、在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化D、曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运用适当的方法可以保存食物，下列关于食品保存叙述正确的是（　　）
    A、冷藏可以杀灭食品中的微生物B、超过保质期的食品仍然可以食用C、食品保存不会带来任何食品安全风险D、可以添加适量的防腐剂来保存肉类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    木耳是东北的特产，质地肥厚、营养丰富．超市中出售的干木耳是采用哪种方法保存的？（　　）
    A、脱水法B、渗透保存法C、巴氏消毒法D、腌制法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期是人体生长发育的关键时期，专家建议每天都应喝一杯牛奶．你知道袋装牛奶采用的是下列哪种保鲜方法吗？（　　）
    A、巴斯德消毒法B、脱水法C、腌制法D、真空包装法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）
    A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中，要避免食物腐败变质，采取的措施之一是（　　）
    A、将食物暴露在空气中B、把食物储存在地洞里C、将食物低温冷藏D、经常在食物的表面洒水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有（　　）
    A、葫芦藓B、肾蕨C、松树D、花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（　　）
    类别一 蚯蚓、蜘蛛、鼠妇
    类别二 蟾蜍、壁虎、麻雀
    A、水生还是陆生
    B、是否能飞行
    C、体内有无脊椎骨
    D、体温是否恒定

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