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    要比较人体呼出气体与空气的差别，可设计甲乙两瓶注入不同气体进行对照实验．如果甲瓶内为空气，乙瓶內为收集的呼出气体，下列说法正确的是（　　）
    A．将点燃的细木条分别伸入甲、乙两瓶，可证明呼出的气体中二氧化碳增多
    B．将点燃的细木条分别伸入甲、乙两瓶，可证明空气中不含二氧化碳
    C．将澄清的石灰水分别倒入甲、乙两瓶，可证明呼出的气体中二氧化碳增多
    D．将澄清的石灰水分别倒入甲、乙两瓶，可证明空气中不含二氧化碳
    A、呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量大，A错误；
    B、呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量大，B错误；
    C、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体二氧化碳含量比空气中的含量高，C正确；
    D、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体二氧化碳含量比空气中的含量高，D错误．
    故选C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表为人体吸入和呼出气体的成分含量比较，其中“气体成分”中代表二氧化碳的是（　　）
    气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）
    甲20.9616.40
    乙0.044.10
    丙79.0079.50
    合计100.00100.00
    A．丙B．甲C．乙D．均不是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与肺的气体交换有直接关系的结构特点是（　　）
    A．肺泡数目多
    B．肺泡壁是由一层上皮细胞构成
    C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管网
    D．以上都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某人在常温下作平静呼吸时，吸气刚结束的瞬间与呼气刚结束的瞬间相比（　　）
    A．肺内气压相同B．肺内气体总体积相同
    C．气体温度、湿度相同D．肺内氧气总质量相同

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    人吸入的气体中氧气比二氧化碳多，呼出的气体中二氧化碳比氧气多．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫呼吸作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，下列说法错误的是（   ）
    A．都要吸收氧气B．都产生二氧化碳和水?
    C．都要吸收二氧化碳D．都要释放出能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，

    PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：
    （1）专家指出：PM2.5对人体的      系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入       和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过        而分布到全身。
    （2）2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是      
    地点
    		 时间
    		PM2.5值
    1.火车站进站口
    		14:25
    		518（约37ug/m3）
    2.新世纪广场
    		14:16
    		326（约23ug/m3）
    3.步行街街口
    		14:10
    		631（约45ug/m3）
     
     
     
     
     
    A.1、2、3           B.3、2、1       C.2、1、3               D.2、3、1
    （3）通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗？　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答：

    （1）图中的A              B            。（选填二氧化碳或氧气）
    （2）组织细胞利用D通过             作用，产生C和水的同时，释放出              。
    （3）A和B的交换过程是通过      来完成的。
    A．呼吸运动B．呼吸作用
    C．肺泡的扩张与回缩D．气体扩散

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