【题目】在我国辽阔的土地上,生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物,但目前我国植被保护面临的形式十分严峻.如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏,请据图回答问题
(1)在我国的植被中,占据主体的是 ;但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山,你认为的原因是 .
(2)你理解的这幅漫画的寓意是 .
(3)请你为“保护森林”设计一个宣传口号: .
【答案】(1)森林;人为因素
(2)毁坏森林就是为人类建造墓地
(3)保护森林就是保护人类自己
【解析】
试题分析:此题考查的知识点是我国主要的植被类型.我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型.
解:(1)我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型,森林占据主体;但由于人们的乱砍滥伐和毁林开荒等人为因素的破坏,使的一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山.
(2)从画中可以看出毁坏森林就是为人类建造墓地.
(3)森林作用巨大,保护好森林,人类才能健康地生活,所以“保护森林就是保护人类自己”.
故答案为:(1)森林;人为因素
(2)毁坏森林就是为人类建造墓地
(3)保护森林就是保护人类自己
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示各种生物之间的关系,请据图回答
(1)作为生态系统,图中还缺少了__________部分。
(2)图中甲是生态系统中的__________
(3)写出图中的食物链_______________
(4)图中各种生物所需的能量最终来源于__________。
(5)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】排泄对人体生命活动有重要意义,它不仅可以将代谢废物排出体外,而且可以调节体内水与无机盐的________,从而维持细胞生活环境的稳定,保证体内细胞正常的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体,严重污染水域环境.现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_____.植物生长过程中,如果缺少含氮的无机盐,所表现出的症状是_____.
(2)植物根系上吸附着大量的细菌和真菌,它们在生态系统中属于_____.
(3)根据图乙,写出该生态系统的一条食物链:_____.
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的_____能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抑制藻类的_____(填某一生理活动),减少浮游植物生长.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一为根尖的结构示意图,右图二所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答:
(1)图一中吸收水分的主要部位是(_____),具有图二所示功能的部位是(_____)
A.① B.② C.③ D.④
(2)图一中②所示结构为 ____________。
(3)图二中①表示细胞的 ___________过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的增多。
(4)图二中②表示细胞的____________过程。判断的依据是因为②过程中细胞发生了形态和功能的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B.装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体部分生命活动示意图,①﹣⑧表示生理过程,请据图回答问题:
(1)食物中的_____是构成人体组织细胞的基本物质,在消化道内最终被分解为_____。
(2)图中②生理过程是_____。营养物质在_____中被彻底氧化分解,并释放能量。此过程产生的二氧化碳通过_____(填序号)排出体外。
(3)人体在进行图中所示的过程③时,肋间肌是_____状态。
(4)图中⑥和⑦可以表示尿液形成过程中的_____和_____作用。
(5)当人体进食后,血糖增加,引起_____分泌增多,其通过⑤进入血液,使血糖降低。
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