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根据脑和反射弧的结构示意图,回答:
(1)当手无意识碰到针尖时,手会立即缩回,并感觉到疼痛.
①写出“缩手反射”活动的反射途径:
 
.(用图中标号和箭头表示)
②在这一生理活动过程中,若[D]受损,出现的现象是:
 
,若[H]受损,出现的现象是:
 

(2)聋哑人要理解对方的手语,则首先需通过[
 
]
 
的参与.
(3)盲人要“读懂”盲文,则需通过[
 
]
 
、[
 
]
 
 和[
 
]
 
的参与才能完成.
(4)打字员的熟练指法是在[
 
]
 
的协调下完成的一种精巧随意运动.
(5)由于外伤致使某人成为“植物人”,则该人一定未受损伤的部位是
 
考点:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,人体神经系统的组成和功能,脊髓和脑的结构及其功能,反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式反射,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分.
大脑是人体的“最高司令部”,小脑具有使运动协调、准确、维持身体平衡的作用.
图中的1是躯体运动中枢,2听觉中枢,3是躯体感觉中枢,4是语言中枢,5是视觉中枢,6是小脑,7是脑干,A是感受器,B是传入神经,C是神经中枢,D是传出神经,E是效应器,H是脊髓白质中的上行神经纤维,F是白质中的下行神经纤维.
解答:解::(1)①“缩手反射”活动的反射途径:A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器.
②若D传出神经受损伤,A感受器感受刺激后产生的神经冲动能够通过B传入神经传到C神经中枢,并通过脊髓白质中的H上行神经纤维传到3躯体感觉中枢产生感觉,但此神经冲动却不能通过D传给E效应器,人不能缩手.
若H受损伤,A感受器感受刺激后产生的神经冲动能够通过B传入神经传到C神经中枢,并通过D传出神经传给E效应器,产生缩手反射,但不能通过H上行神经纤维传给3躯体感觉中枢,所以不能产生感觉.
(2)聋哑人要理解对方的手语,则首先需通过5视觉中枢看见对方的手语.
(3)盲人要“读懂”盲文,则需通过[3]躯体感觉中枢和[1]躯体运动中枢以及[4]语言中枢的参与才能完成.
(4)当我们用电脑键盘打字时,是在大脑的支配下,在小脑的协调下完成的.小脑具有使运动协调、准确、维持身体平衡的作用.
(5)植物人”虽然有心跳、呼吸,但其他活动的能力消失,可见他脑中没有损伤的部位最可能是脑干,因为脑干中具有心血管运动中枢和呼吸中枢.
故答案为:(1)①A→B→C→D→E  ②能感知但不能缩手  能缩手但不能感知
(2)[5]视觉中枢  
(3)[3]躯体感觉中枢[1]躯体运动中枢[4]语言中枢
(4)[6]小脑    
(5)脑干
点评:回答此题的感觉是明确反射弧的组成、脊髓的功能、大脑和小脑的功能等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图回答下列叙述错误的是(  )
A、人在睡觉时,蚊子叮咬时也会拍打,这是简单反射,它是由脊髓控制完成的
B、1有接受刺激产生神经冲动的作用
C、完成膝跳反射的传导路线是5→4→3→2→1
D、情绪激动时,肾上腺素通过血液循环参与调节生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的灌浆期是果实种子内贮存营养物质的重要时期,在一定程度上决定着小麦籽粒的饱满程度.在灌浆期,小麦每天也要吸收大量水分.这些水分主要用于(  )
A、呼吸作用
B、形成果实种子,使之饱满
C、光合作用
D、蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)若图示一个完整的生态系统,需增添
 
部分和
 

(2)此图中最长的一条食物链可表示为
 

(3)如果大量捕杀狐,那么鹰的数量在一定时间范围内将
 

(4)生态系统中,把生物成分与无机环境联系起来的是
 

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动物都具有与其生活相适应的结构.请将动物与它的结构连线:

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如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:
(1)代表胃的字母是
 

(2)曲线甲代表
 
被消化的情况.
(3)曲线乙代表
 
被消化的情况.
(4)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验.他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示.请回答下列问题:
(1)要验证种子萌发需要适宜的温度,还必须设计一个装置乙.若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在
 
处(填“a”“b”或“c”).甲装置起
 
作用.
(2)甲图中C种子不能萌发的原因是
 

(3)乙图中a种子不能萌发的原因是
 

(4)此实验在设计过程中有一个明显的缺点,请指出来
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为大豆的花色杂交实验结果统计.请据表中数据分析回答.
组合 亲本性状 子代的性状和植株数目
紫花 白花
紫花×白花 105 112
白花×白花 0 268
紫花×紫花 316 108
(1)在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为
 

(2)亲代为紫花,子代中出现了白花,这种现象在遗传学上叫做
 

(3)根据表中组合
 
,可以判断
 
是隐性性状.
(4)上表组合Ⅲ,子代中紫花的基因组成是
 
 
.(A表示显性基因,a表示隐性基因.)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是体现生物影响环境的(  )
A、大树底下好乘凉
B、旗形树的树冠像一面旗帜
C、仙人掌生活在沙漠地区
D、鱼生活离不开水

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同步练习册答案