练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是（　　）
    A、侧芽B、混合芽C、花芽D、枝芽
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：芽的分类：
    （1）按将来的发育情况：
     
    叶芽：将来发育成茎、叶
    花芽：将来发育成花
    混合芽：将来既发育成茎、叶又发育成花

    （2）按着生的位置：
    顶芽：着生在主干或枝条顶端
    侧芽：着生在主干或枝条侧面

    据此解答．
    解答：解：A、侧芽是着生在茎的一侧的芽，发育成侧枝，A不符合题意；
    B、混合芽将来发育成茎、叶和花，B不符合题意；
    C、花芽将来发育成花，C不符合题意；
    D、枝芽将来发育成茎和叶，D符合题意．
    故选：D．
    点评：解答本题要搞清楚茎是由什么发育成的，枝芽的结构和发育特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光，设置了如下装置，正确的组合是（　　）
    A、②③B、①②C、②④D、①③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）医生给垂危病人吸氧，点滴葡萄糖，是让病人得到生命活动的
     
    ．
    （2）冬天，教室里长时间不开窗，很多同学会感到头昏，注意力不集中，这是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物叶内发生的重要生理过程，请据图回答：
    （1）图中A过程是植物的
     
    作用，分解
     
    ，为生命活动提供能量．
    （2）图中B过程是植物的
     
    作用，是植物体散失体内水分的主要方式．
    （3）图中C过程是植物的
     
    作用，1公顷树木，每天吸收约150-500千克二氧化碳，并释放出60-400千克氧气，有利于维持大气中的
     
    平衡．
    （4）植物根系吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
     
    区，并通过木质部中的
     
    管将水和无机盐运送到全身．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（　　）
    A、该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
    B、移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了
    C、在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能
    D、在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜农在南瓜开花季节，摘下一些花倒套在另一些花上，摘下来的应是
     
    花．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏…”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（　　）
    A、生物圈B、生态平衡
    C、食物链和食物网D、生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列选项中，不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征的是（　　）
    A、新陈代谢B、生长发育
    C、能制造养料D、繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“光合作用需要二氧化碳”的实验中，培养皿盛有25%的氢氧化钠溶液，关于它的作用叙述错误的是（　　）
    A、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳
    B、氢氧化钠溶液具有弱碱性
    C、氢氧化钠溶液能与酸性物质发生反应
    D、形成对照

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案