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    【题目】呼吸作用过程中不可能出现（　　）

    A. 食物被分解 B. 氧气被消耗

    C. 储存能量 D. 释放能量

    【答案】C

    【解析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失。所以呼吸作用过程中不可能出现储存能量。

    练习册系列答案
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    【题目】产生克隆羊多利的细胞核来自于(　　)

    A. 体细胞 B. 神经细胞 C. 生殖细胞 D. 其他细胞

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    【题目】俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆．”这说明了生物的（　　）

    A. 进化现象 B. 适应现象 C. 遗传现象 D. 变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下式和气体出入示意图回答：

    （1）表示光合作用的是图_____，反应式是上式中的_____（填字母）；表示呼吸作用的是图_____，反应式是上式中的_____（填字母）。

    （2）a和b两个过程中，_____过程对于维持生物圈中碳氧平衡具有极为重要的意义。

    （3）当过程a_____b时（选填大于或小于），植物体内有机物得以累积 ，并能使植物表现出生长现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某女工参加体力劳动每天耗能9 000千焦，除必须保证进食70克蛋白质外，其余较合理的食物组合是（ ）

    A. 糖类420克、脂肪50克

    B. 脂肪227克

    C. 糖类322克、脂肪50克

    D. 糖类515克

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体作为一个开放的系统，能够过自身的调节作用，对外界刺激做出适当反应，维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图，图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。

    （1）通过图一中信息可知体温调节的神经中枢在______，寒冷环境中人体内的______分泌量增多，可以增加产热，图一中的Ⅱ是由______集结成束，外面包膜形成的。

    （2）寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感，2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图二中的[_____]______与人体防御流感病毒有关，该结构与______等免疫器官和______组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是：______。

    （3）下面是科学家切除小鼠A器官鼠表现出多种症状：①生长发育停滞 ②智力减退 ③身体臃肿，可推测出A器官是图二中的[_____]______，症状②表明，A器官的分泌物有______的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图.下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血

    B. 若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血

    C. 若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

    D. 若b为肾小管处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。

    实验步骤：先将天竺葵进行黑暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射4小时后，取下叶片去掉黑纸片，隔水加热，取出叶片清水漂洗，滴加碘液验证。根据实验回答问题。

    （1）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶片变成黄白色，酒精的颜色会变为______色。

    （2）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，______（填见光或不见光）部分变成蓝色。

    （3）此实验验证了光合作用所需的条件是______，制造的有机物主要是______。

    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的____________，释放____________，参于维持生物圈的碳-氧平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对青春期的描述错误的是（　　）

    A. 男女开始出现第二性征

    B. 生殖器官的发育已经完成

    C. 身体发育和智力发育的黄金时期

    D. 愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋

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