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    12．同学与同学之间正常的关系主要是下列哪一种（　　）
    A．捕食B．竞争
    C．合作D．既有合作又有竞争

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：同学与同学之间在学习中既有竞争又有合作．在竞争中，我们应该学会欣赏对手，弥补自己的短处；和对手谋求共同进步，共同发展，欣赏、理解、包容自己的对手；微笑着迎接挑战，胜利了，赢得辉煌；失败了，同样美丽．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．生物进化的研究表明，人类起源于（　　）
    A．猴子B．森林古猿C．狒狒D．黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．近年来，艾滋病、非典型肺炎、禽流感、手足口病等传染病不仅严重威胁我国人民的身体健康，而且给人们造成了极大的心理恐慌．通过对传染病及其预防知识的学习，我们知道，在传染病面前，人类并非束手无策，传染病是可防的！
    请你根据所学过的生物学知识回答下列问题：
    （1）任何传染病都有其病原体，上述四种传染病的病原体都属于病毒．病毒没有细胞结构，由蛋白质_外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）艾滋病的传播途径主要包括血液传播、性传播和母婴传播．（选填“性传播”或“空气传播”）
    （3）请结合传染病的预防知识完成以下填空．（填写字母代号）
    可选择的答案有：A．控制传染源；B．切断传播途径；C．保护易感人群
    ①科学家经过努力，已成功研制出非典疫苗．给某人接种非典疫苗，属于传染病预防措施中的C．
    ②对非典患者隔离治疗，对禽流感疫区的家禽扑杀、深埋，对患手足口病的儿童及时治疗等，属于传染病预防措施中的A．
    ③在手足口病流行季节，学校及幼儿园每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒，属于传染病预防措施中的B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．花丛中翩翩飞舞的美丽蝴蝶，它们一生经历的发育过程是（　　）
    A．卵→若虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．若虫→卵→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．W 如图为人体肾脏肾单位结构示意图，请据图回答．
    [注：第 （2）、（3）小题方括号内填写字母，横线上填写相应的结构名称]
    （1）B表示的结构名称是肾小囊；B结构内的液体称为原尿．
    （2）具有重吸收功能的结构是[C]肾小管．
    （3）医生在检验某病人的尿液时发现有血细胞和蛋白质，如果是肾有疾病，则可能发生病变的部位是[A]肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．W 下列营养物质中，不需要经过消化道消化就能被人体吸收的是（　　）
    A．水B．脂肪C．蛋白质D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．W 某人大腿外侧受伤，伤口出血，血色暗红，血流速度缓慢．止血的正确方法是（　　）
    A．包扎伤口上方止血B．用创可贴粘贴
    C．包扎伤口下方止血D．让血液自然凝固止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．听小骨的作用是（　　）
    A．接受声波刺激，产生听觉B．将声波转换成振动向内传导
    C．将振动转换成刺激向内传导D．传导振动并将振动放大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．消化系统由消化道和消化腺组成，在消化道中，消化食物和吸收营养的主要场所是（　　）
    A．口腔B．胃C．大肠D．小肠

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