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14.下列各种食品保存方法中,不恰当的是(  )
A.用盐渍的方法保存肉类B.用低温冷藏的方法保存蔬菜
C.用高温灭菌的方法保存水果D.用风干的方法保存鱼类

分析 由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖.

解答 解:A、用盐渍的方法保存肉类,可以抑制细菌的生长繁殖,A正确;
B、水果、蔬菜采用冷冻法会破坏水果、蔬菜的营养结构,甚至冻烂,因此水果、蔬菜应该采用低温冷藏法保存,B正确;
C、用高温灭菌的方法保存水果,尽管灭菌,但是高温后水果不能保持原有的新鲜度,C错误;
D、用风干的方法保存鱼类,减少水分,有利于食品的保存,D正确.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是常见的五种生物,请结合生物知识回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是B(填字母).
(2)如果将A、E和EC分为不同类群的动物,则分类依据是有无脊椎.
(3)C的发育经历了四(或“4”)个时期.
(4)A的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体能水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物化石的叙述中,正确的是(  )
A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的
B.生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据
C.越古老的地层里,形成化石的生物越复杂,越高等
D.在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营.下列有关说法错误的是(  )
A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同
D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择(  )
A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×C.目镜16×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生命活动中,所有生物都具有的是(  )
A.光合作用B.简单反射C.自由运动D.进行繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.植物人只有心跳、呼吸等基本生命活动,且不能自主活动、没有意识,其神经系统可能没有受到损伤的部位是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1表示一些物质,图2表示人体的结构层次.据此回答问题.

(1)在图2中用箭头正确连接各结构层次的顺序关系.
(2)试概述图1中的“物质”与图2中的“细胞”之间的关系.图2中的“细胞”包含图1中的“物质”.
(3)图2中的“胃”主要由肌肉组织构成,能蠕动消化食物,这体现了一个什么生物学观点?器官的结构特点与功能相适应.
(4)“类比”是一种帮助人们加深对抽象概念进行理解的有效办法.下列哪种“类比”合理?试加以说明
类比1:假如将细胞比喻成房子,则蛋白质可以比喻成客厅,糖类比喻成厨房,核酸比喻成卧室….
类比2:假如将细胞比喻成房子,则蛋白质可以比喻成钢筋,糖类比喻成水泥,无机盐比喻成砂子….

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鱿鱼、中华鲟、娃娃鱼、甲鱼、鲸、鳄鱼和鲍鱼纷纷游来,连海马和泥鳅也匆匆赶来…上述这些动物中,有(  )个是真正的鱼类.
A.1B.2C.3D.4

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