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    皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验结果说明植物的光合作用需要（　　）
    A、光B、叶绿素C、二氧化碳D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的（　　）
    A、光合作用和蒸腾作用B、光合作用和呼吸作用C、光合作用和吸收作用D、茂盛的林木遮住了大部分阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况．解释正确的是（　　）
    A、表示光合作用过程中的气体变化B、表示光合作用过程中的气体变化C、表示呼吸作用过程中的气体变化D、表示呼吸作用过程中的气体变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列组合中，哪一项是不正确的（　　）
    A、植物→叶→细胞→叶绿体→光合作用B、动物→运动系统→肌肉→收缩和舒张C、细胞→组织→器官→系统→植物个体D、口→咽→食道→胃→肠→肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一到夏天，广场和北海公园成了人们消夏和娱乐的最好去处．广场、北海公园种植了很多种花卉和树木，有着庆云最大面积的草坪，给这两处披上了一身“绿色的明珠”．生态绿化不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内的二氧化碳，降低夏季温度，到这里来感到既凉爽又惬意，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（　　）
    A、光合作用和呼吸作用B、光合作用和蒸腾作用C、呼吸作用和蒸腾作用D、气体扩散和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行光合作用的场所和条件是（　　）
    A、光和氧气B、叶绿体和光C、二氧化碳和水D、水和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    渔民用池塘养鱼时，往往会在池塘中放养适量的水草，其目的是（　　）
    A、为鱼类提供充足的饵料B、提高池塘中的氧气含量C、促进水生小动物的生长D、提高池塘的立体利用率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是（　　）
    A、草履虫B、熊猫C、桃树D、草鱼

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