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    在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表，请据表探究：
    培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
    场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
    温度（℃） 23 23 23 5
    纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
    发芽率 90% 0 90% 0
    （1）表的实验设计中共包含了
     
    组对照实验．
    （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用
     
    构成对照实验．
    （3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是
     
    ．
    （4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是
     
    ．
    （5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是
     
    组，幼苗是由种子的
     
    发育而来．
    （6）若想证明种子萌发需要空气，你如何设计？
     
    ．
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则，也就是说只有一个条件不同，其他条件都相同．所设置的变量即为我们所要探究的问题．此题从题干表格中获取信息进行解答．
    解答：解：（1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验．
    （2）由于甲和丙两组中含有唯一的变量是光，因而，此组实验是为了探究光对种子萌发的影响．
    （3）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．
    （4）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发；
    （5）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．
    （6）根据对照实验的设计原则，在设置戍组，除种子被水淹没这个条件不同外，其它条件均与甲组相同．
    故答案为：（1）3；（2）甲、丙；（3）避免偶然性，减少误差；（4）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；（5）甲；胚；
    （6）在设置戍组，除种子被水淹没这个条件不同外，其它条件均与甲组相同．
    点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
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    B、Dd dd
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    （选填“快”或“慢”）　由此说明刚毛有
     
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    实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率
    1 天蚕丝 1 12%
    2 2 5%
    3 化纤 1 28%
    4 2 14%
    5 全棉T恤（白色） 1 7%
    6 全棉T恤（黑色） 1 4%
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    来分析衣服的防晒效果；
    （2）比较1、2和3、4得到的结论是
     
    ，其变量是
     

    （3）比较1和3、5和3其变量是
     
    ；
    （4）如果要把3和5作一组对照实验请提出补充修改意见
     
    ．

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    ．

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