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    8．当河蚌的（　　）受到沙粒等异物刺激时，可以分泌出珍珠质，将异物包裹起来，时间久了就形成了珍珠．
    A．贝壳B．外套膜C．体壁D．珍珠层

    分析 软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答．

    解答 解：河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成与外套膜有关．
    故选：B．

    点评 解题的关键是知道软体动物外套膜的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．现在人类滥用抗生素，用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是（　　）
    A．抗生素的质量下降，杀菌能力低
    B．细菌为了适应环境，产生了抗药性
    C．抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
    D．耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1）填写图中各标号的名称：①门齿；②犬齿；③臼齿．
    （2）图B表示的是肉食性动物的牙齿．你判断的依据是有犬齿的分化．
    （3）图A是兔的牙齿，图B是狼的牙齿． 人类的牙齿有三种齿型．兔、狼、人都是属于1哺乳动物，他们区别于其他动物的特征是胎生、哺乳．
    （4）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要主要原因是食性不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．细菌和真菌是自然界中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件不一样，例如：好氧性的芽孢杆菌需要有氧的环境，而乳酸菌需要无氧的环境，即使在经过严格的灭菌的环境中也可能还有细菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列能正确表示蛙的发育过程的是（　　）
    A．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙B．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙
    C．卵细胞、蝌蚪、成蛙、幼蛙D．卵细胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是呼吸全过程图解，请据图回答：

    （1）A、B、C、D四个环节的名称分别是：A肺的通气、B肺泡内的气体交换、C气体在血液中的运输、D组织细胞内的气体交换．
    （2）A是通过呼吸运动实现的，B、D两个过程是通过气体的扩散作用实现的．
    （3）人工呼吸帮助病人完成肺的通气，人工呼吸的次数是每分钟呼吸15～20次．
    （4）煤气中毒是在呼吸过程中的气体在血液中的运输发生障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．农民在建设社会主义新农村的过程中，大力发展养蚕业．如图为蚕的生殖、发育过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）蚕的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，新生命的起点是受精卵．
    （2）从图中可以看出，蚕的个体发育属于完全变态发育，在幼虫发育阶段存在蜕皮现象．
    （3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为变异．
    （4）通过研究发现，产圆形卵是由显性基因D控制的，产纺锤形卵是由隐形基因d控制的，两只由圆形卵孵化的蚕蛾交尾后，产下了圆形卵和纺锤形卵若干，则两亲本蚕蛾的基因型分别是Dd和Dd，产出的纺锤形卵的基因型是dd，占总产卵量的百分比为25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．植物特别爱笑，叶片呈暗绿色，并出现紫色，这种症状可能是缺乏什么无机盐（　　）
    A．氮B．磷C．钾D．镁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．染色体与基因的正确关系是（　　）
    A．很多染色体排列在基因上B．染色体是由基因组成的
    C．基因是染色体的另一种叫法D．很多基因排列在染色体上

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