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    15．双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制，一对夫妇的基因型都为Bb，他们的孩子可能是（　　）
    A．全部双眼皮B．全部单眼皮
    C．部分双眼皮、部分单眼皮D．以上都有可能

    分析 （1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）“双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制”，则双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮的基因组成是bb．

    解答 解：“一对夫妇的基因型都为Bb”，其遗传图解如图：．
     从遗传图解看出，他们的孩子可能是“部分双眼皮、部分单眼皮”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．被称为“绿色万里长城建设工程”的是（　　）
    A．三峡工程B．三北防护林工程C．开发大西北工程D．大湖治理工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，向装有萌发种子的瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊，该结果表明萌发种子（　　）
    A．光合作用释放氧气B．光合作用释放二氧化碳
    C．呼吸作用释放氧气D．呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．5月31日是“世界无烟日”，为探究烟草对动物呼吸的影响，某生物兴趣小组以金鱼为实验对象设计以下实验．
    实验材料：个体大小、活力相近的金鱼10条，两个完全一样的鱼缸，清水，适宜浓度的烟草浸出液，计时器等．
    环境温度：15℃．
    测量方法：通过记录一分钟内金鱼鳃盖的开闭次数来计算金鱼的呼吸频率．
    实验方法步骤：
    （1）设置对照实验：把两个鱼缸编号为A和B，分别倒入等量的清水和适宜浓度的烟草浸出液．
    （2）设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入5条金鱼．
    （3）观察记录：分别观察两个缸中全部金鱼鳃盖每分钟开闭次数，记录到数据表中．
    （4）实验结束后，搞好清洁卫生，将金鱼放归池塘．
    （5）数据分析及实验结果预测：比较两缸中金鱼呼吸频率的平均值（选填“最大值”、“最小值”或“平均值”），若两缸金鱼的鳃盖每分钟开闭的次数明显不同，则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸有影响；若两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数相似（相近），则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸无影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．W 地球的“肾脏”--湿地是富有生物多样性、多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类，对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用．如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题．
    （1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是非生物部分．
    （2）在图中属于生产者的有芦苇和黑藻、绿藻．
    （3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链藻类→浮游动物→鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于健康的生活方式的是（　　）
    ①锻炼身体、按时作息 ②远离毒品、不抽烟、不喝酒 ③自我封闭，不与他人交流 ④学习废寝忘食，通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食，合理营养．
    A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体上肢模式图，请据图回答：（“[]”内填序号，填名称，下同）
    （1）图中表示肱二头肌的是[①]肱二头肌，这块骨骼肌的结构包括肌腱和肌腹两部分．
    （2）A图表示动作，此时肌肉[①]肱二头肌收缩，牵引骨绕着关节活动，产生运动．
    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于舒张状态．
    （4）人体产生躯体运动时，是以骨为杠杆、以为关节支点、以骨骼肌的收缩为动力形成的；引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋；运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察下列有关人体结构层次的图片，回答问题：

    （1）整个人体都是由一个细胞--受精卵发育来的，受精卵不断进行细胞分裂，使细胞数目增多，在此过程中，细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．
    （2）图中②是组织，它的形成是细胞分化的结果．
    （3）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[③]系统，它在人体内具有的生理功能是消化和吸收．
    （4）用图中的序号和箭头按照从小到大的顺序表示出人体的结构层次④→②→①→③→⑤．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是

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