A. | 小麦 | B. | 水稻 | C. | 玉米 | D. | 浮萍 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 石油、天然气燃烧产生大量的二氧化碳 | |
B. | 大量燃烧含硫高的煤产生二氧化硫 | |
C. | 过度开发、破坏植被 | |
D. | 河流污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物体内功能上相近的多个器官的总称 | |
B. | 动物身体某一部分中各器官的总和 | |
C. | 动物体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称 | |
D. | 动物体内生理结构上连续所有器官的总和 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞个体,是真核生物 | B. | 可用于制作酱油和米醋 | ||
C. | 主要靠产生芽孢繁殖后代 | D. | 能把葡萄糖转化为乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
食品种类 | 水果、蔬菜 | 奶类 | 香菇 | 火腿、罐头 |
保存方法 | 冷冻 | 冷藏 | 脱水 | 真空包装 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一只健康的鼠妇作实验材料 | |
B. | 需分成黑暗和明亮两组作对照 | |
C. | 统计的次数为一次,但一定要认真操作 | |
D. | 设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是一个厚度为20千米左右的圈层 | |
B. | 食物链以生产者为起点,终点是消费者 | |
C. | 在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少 | |
D. | 保护生物圈,人人有责 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸气 | D. | 氮气 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com