精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请根据如图图示回答问题:
(1)图中有
 
条食物链.
(2)该生态系统中数量最多的生物是
 

(3)图中①代表的重要生理作用是
 

(5)此图中缺少的生态系统的生物部分是
 

(6)图中鹰是影响蛇生活的
 
因素,鹰与蛇之间是关系
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).
(2)作为一个完整的生态系统,生态系统包括非生物部分和生物部分,其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,分解者主要是细菌和真菌.
(3)生态系统中,能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.
解答:解:(1)该题中的食物链有:1.绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→鹰;3.绿色植物→鼠→蛇→鹰;4.绿色植物→兔子→蛇→鹰;共4条.
(2)根据能量逐级递减的规律,生态系统中的能量流动是从绿色植物固定太阳能开始的,绿色植物位于食物链的起始端,能量最多,数量也最多.
(3)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.叫做光合作用.图中①代表光合作用.
(5)生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中有绿色植物(生产者),各种动物属于消费者,还缺少的生物部分是分解者.
(6)影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素,鹰是影响蛇生活的生物因素,鹰以蛇为食物,两者属于捕食关系,鹰和蛇都以鼠为食物,两者又是竞争关系.
故答案为:(1)4;
(2)绿色植物;
(3)光合作用;
(5)分解者;
(6)生物;竞争和捕食.
点评:回答此题的关键是明确生态系统的组成、能量流动、食物链的有关知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“康师傅”方便面调料中的蔬菜采用的贮存方法主要是(  )
A、气体包装B、真空包装
C、盐腌D、脱水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

雌蕊中最重要的结构是(  )
A、柱头B、胚珠C、子房壁D、花柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示水绵细胞结构,请根据图回答:
(1)写出图中部分名称:
A
 
,有支持和保护作用;
E能进行
 
,制造有机物,并释放氧气.
(2)水绵的营养方式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶
 
,向乙瓶
 

(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是
 
瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图完成有关图解.并回答有关问题.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人呼出的气体与吸入的气体相比,呼出的气体中氧气的含量减少
 
气体的含量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成.
 
. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于细菌和真菌与人类关系的说法不正确的是(  )
A、做馒头时加入酵母菌可以使馒头松软多空
B、巴氏消毒法可用于保存鲜牛奶
C、酸奶的制作要利用酵母菌发酵
D、食品腐败的主要原因是细菌和真菌的生长繁殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案