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    在生态系统中，寄生性微生物属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、三者都不是
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统的组成：

    据此解答．
    解答：解：A、在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，是生态系统中的生产者；A不符合题意；
    B、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，是生态系统的消费者；由此可见，寄生的细菌和真菌等微生物是生态系统中的是消费者，因为它们直接或间接以植物为食，B符合题意；
    C、腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者，C不符合题意．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键是要明确消费者的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    快上初二的你开始了今天的一天：
    （1）6：40闹钟响起，你匆匆起床，从反射类型看，这属于
     
    反射．
    （2）一起床，你就特别尿急．储存在你膀胱里的尿液是由泌尿系统的
     
    器官产生的．
    （3）洗漱时，你从镜子里发现自己长出了胡子．这是男孩生殖系统和内分泌系统的共同器官
     
    分泌了
     
    的结果．
    （4）你背上书包，奔跑到学校，你大口喘着气，你吸气时，肋间肌和膈肌
     
    ．发现迟到了，看见班主任正看着你，你吓得面红耳赤，心跳加快，由此可以看出，人体的生命活动主要受到
     
    得调节，但也受到
     
    的影响．
    （5）上完早自习，闻到香香的饭菜，你的唾液分泌量增加，你想起了曾做过的以下实验：
    A、该实验对照组是
     
    试管．
    B、馒头在消化道中消化吸收的主要器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淀粉消化后的最终产物是（　　）
    A、葡萄糖B、氨基酸
    C、脂肪D、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的茎因质地、结构等不同，通常可以分为木本植物茎和
     
    两种类型．木本植物的茎从外到内一般由树皮、
     
    、
     
    和髓四个部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于组织的叙述，不正确的是（　　）
    A、组织的形成是细胞分化的结果
    B、组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞结合在一起而形成的
    C、不同的组织不可能完成相同的功能
    D、不同的组织按照一定的次序排列在一起构成具有一定功能的结构就是器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    臭氧层出现空洞的主要原因是（　　）
    A、温室效应
    B、海水富营养化
    C、酸雨
    D、大量的氟利昂进入大气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列菌类中，身体只由一个细胞构成的真菌是（　　）
    A、根霉B、青霉C、酵母菌D、曲霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是（　　）
    A、酿酒和制作豆腐乳等酿造业离不开酵母菌和曲霉
    B、甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
    C、和真菌相比，细菌无成形的细胞核
    D、制作米酒中糯米挖一个小洞加清水是让酵母菌进行快速的孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蜂鸟和蝴蝶能够协助植物进行传粉”，说明动物在自然界对植物的作用是（　　）
    A、促进植物的繁殖和分布
    B、危害植物的生长发育
    C、改变植物的生长方式
    D、为植物提供营养物质

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