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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)仔细观察图中的1,你会发现该花只有
 
,属于单性花.根据植物传粉的方式,南瓜只能进行
 
传粉.
(2)正常情况下,图中的1经过
 
 
两个生理过程后,才能发育成3.
(2)图中的3是由完成受精的南瓜花的
 
发育来的.4种子是由
 
 发育来的.
(3)图中5所示的生理过程为种子的萌发过程.消耗的营养物质主要来自于
 

(4)如果请你当一次农业技术员,菜农想利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
 
考点:果实和种子的形成,植物的扦插或嫁接
专题:
分析:(1)根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为两性花、单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花;在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花;传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种.一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.
(2)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子;
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
解答:解:(1)仔细观察图中的1,你会发现该花只有雌蕊,属于单性花.根据植物传粉的方式,南瓜只有雌蕊而没有雄蕊只能进行异花传粉.
(2)正常情况下,图中的1经过传粉和受精两个生理过程后,才能发育成3果实.
(3)图中的3果实是由完成受精的南瓜花的子房发育来的.4种子是由胚珠发育来的.
(4)南瓜的种子属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,图中5所示的生理过程为种子的萌发过程.消耗的营养物质主要来自于子叶.
(5)菜农可利用嫁接的技术,在南瓜植株上收获黄瓜.
故答案为:(1)雌蕊;异花;  
(2)传粉;  受精;  
(3)子房;  胚珠;
(4)子叶;
(5)嫁接
点评:本题考查到植物的一生,同学们可借助植物的一生为轴线将有关开花、传粉、结果、萌发、芽、茎等知识联系在一起.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于根尖结构的是(  )
A、根冠B、分生区
C、生长区D、成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的
 
,因为
 

(2)显微镜下草履虫的形状像一只
 

(3)图中的结构[
 
]
 
具有运动作用,具有呼吸作用的是[
 
]
 

(4)食物由[
 
]
 
进人体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[
 
]
 
排出体外,一个食物泡大约含有30多万细菌,所以草履虫对
 
有一定的作用.                                                      
(5)[
 
]
 
和[
 
]
 
能把体内多余的水分和废物收集起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过同位素标记光合作用的实验我们知道,光合作用产生的氧来源于(  )
A、二氧化碳B、水分
C、二氧化碳和水D、矿物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题:
1.此图中的生产者是
 
;蛇、狼和鹰等动物属于该生态系统的
 
者.
2.此生态系统中数量最多的生物是
 
.数量最少的生物是
 

3.从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是
 
关系,这种营养联系就形成了
 

4.此生态系统共有
 
条食物链.请书写出一条最长的食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

①属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
 图,图中B的主要作用是
 

②动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
③图中结构F名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列植物和所属类型连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:


(1)写出图中三种植物所属的植物类型:A
 
,B
 
,C
 

(2)图中植物A生活在
 
中,结构简单,没有
 
的分化,植物B出现了
 
的分化,但没有
 
,因此植株长的都很矮小,植物C具有了运输物质的
 
、起支持作用的机械组织,因而长的比较高大.
(3)上面三种植物在生殖上的共同特点是
 
,在夏天,如果仔细观察植物C的叶片,会发现其背面有许多褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面,据图回答问题.
图中[1]是
 
;[2]是
 
;[1][2]属于
 
组织.
[3]是
 
,它由
 
细胞构成,和表皮细胞相比,细胞内有
 
;[4]和[5]是
 
,属于
 
组织;[6]是
 
,它的里面有
 
组织.

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