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    【题目】2017年世界地球日的中国主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活﹣﹣讲好我们的地球故事”．下列不符合这一理念的是（　　）
    A.外出就餐过度消费
    B.生活垃圾分类处理
    C.避免长明灯和长流水
    D.尽量少用一次性筷子

    【答案】A
    【解析】解：A、外出就餐过度消费的生活方式不正确，A错误．
    B、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，B正确．
    C、节约用水能、电能保护水资源善待地球，D正确．
    D、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，C正确．
    故选：A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：

    （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从_____开始的。

    （2）小洁说，早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]____开始进行化学性消化的。

    （3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中[ ]____________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化。

    （4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

    （5）小婧说，图乙中，结构[4 ]是消化食物的主要场所，[5]是_______，它分泌的消化液是_______，含有多种消化酶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：

    知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

    材料用具：略。

    方法步骤：第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

    第二步；每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

    第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

    第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

    第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：

    （1）改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处：

    ①___________________________________；

    ②___________________________________。

    (2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是_______________。

    （3）若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的___。

    （4）若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是_____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ）

    A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　）
    A.呼吸作用消耗了大量的氧气
    B.光合作用消耗了大量的水分
    C.呼吸作用消耗了大量的有机物
    D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫是一种危害极大的农业害虫，那么消灭蝗虫的最佳时期是（　　）

    A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，图一为绿色植物部分生理过程示意图，图二为叶片结构示意图，图三为叶片下表皮结构示意图，请据图回答：

    （1）若图一表示呼吸作用，气体B表示______，此过程是在细胞内的______中进行的。

    （2）物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[______]______，该结构的开闭由______控制。

    （3）人体口腔上皮细胞与图三中的①细胞在结构上的主要区别是人体口腔上皮细胞没有______。

    （4）在树木移栽后，园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自______。

    （5）若想让图三中的物像①出现如图甲中的观察效果，需先向_____移动装片，然后再转动显微镜的_____换用图乙中的_____镜头。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）骨的基本结构有___________、 _________、_______ 三部分。

    （2）对骨折后骨的愈合有重要作用的是___________中的_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学校召开春季运动会，小明同学报名参加了1500米的比赛项目，运动会当天小明吃了丰盛早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……在老师和同学们的呐喊声中，他咬紧牙关第一个冲到了终点。如图是他部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，A、BD代表系统或器官，a是可以被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    （1）图中a代表的物质是_____，它通过过程②_____进入循环系统，完成此过程的主要器官是_____。请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线。_____

    （2）小明听到枪响，立刻冲了出去，这种反射属于_____反射。当_____受到神经传来的兴奋刺激时收缩产生拉力，牵动骨围绕着_____活动，于是躯体的相应部位就产生了运动。

    （3）进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于_____状态，氧气进入血液后主要和_____相结合，使红细胞具有运输氧的功能。

    （4）图甲中若D代表肾脏，一部分a从D中离开血液形成_____，在流经_____时被重吸收回到血液。与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径除⑥外还_____（填图中数字）。

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