分析 细胞的分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化的过程,即细胞在形态、结构和功能方面向特定方向上的发展;细胞分化的结果形成组织.
解答 解:(1)一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞的分裂;细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化就是细胞分化.因此,图中A和C表示的过程是细胞分化.其中A过程形成了植物的保护组织,C过程形成了营养组织,含有叶绿体的组织还可以进行呼吸作用;
(2)人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体.人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织;其中种类最多的是结缔组织,有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统,有八大系的协调配合使人体成为一个统一的有机整体.因此,若1是动物细胞,经过细胞分化能够形成上皮组织等多种组织,最终发育成的动物体,由微观到整体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
(3)植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,植物的组织有:营养组织、输导组织、保护组织 分生组织,3是分生组织,构成分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.
故答案为:(1)细胞分化;保护;保护内部柔嫩部分;营养;储藏营养物质;光合作用
(2)上皮组织;肌肉组织;结缔组织;神经组织;结缔组织;细胞→组织→器官→系统→动物体
(3)营养组织;输导组织;保护组织;分生组织;薄;大;浓;细胞→组织→器官→个体
点评 这部分内容是考试的重点,要熟练掌握,但不能硬背感念,平时结合有关的图形和模型有助于理解植物主要组织的特点和功能,同时要注意和动物的主要组织相区分.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尾部和躯干部的摆动产生前进的动力 | |
B. | 胸鳍和腹鳍能保持鱼体的平衡 | |
C. | 尾鳍保持前进的方向 | |
D. | 各种鱼鳍独立完成各项功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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